5月21日6年生が運動場でリレーを学習していました。
　リレー走では、全力で走ること、次の走者が前の走者の順に位置に着くこと、リレーゾーンで着実にそしてスピード感を持ってバトンパスをすることが大切です。一人一人が全力で走り、チームの力を合わせてタイムをどれだけアップできるか、とてもワクワクする競技です。走者間の連携を工夫し、バトンパスのスピードアップに挑戦しています。

　5月19日（火）3年生で国語の習熟度別少人数学習の準備として少人数学習が行われていました。「こそあど言葉」の学習です。2学級を３つのグループにわけ、少ない人数で学習していました。教科書には、使い分ける場面を示した4コマ漫画が載っています。本文とその絵を使ったり、劇化したりなど、少人数で工夫した授業が行われ、子どもたちは、「この」「その」「あの」「どの」の使い分けに一生懸命挑戦していました。
　来週から、算数で習熟度少人数学習を開始します。

オリエンテーションを無事に終え、お弁当の時間になりました。
大勢で食べるお弁当は美味しいでしょうね。

帰りは、６年生と１年生がペアになって歩きました。
お兄さん・お姉さんにやさしくエスコートされ、１年生の子ども達は元気に学校へ帰ってきました。真っ赤な顔で「つかれたぁ」と声を漏らしたのは、暑さに負けずがんばったからでしょうね。

オリエンテーリングで１番にゴールしたのは２７班でした。
ゴールをした班は広場で遊んでいます。元気いっぱいです。

キッズファミリー班に分かれて、オリエンテーションの各ポイントをまわっています。
力を合わせてなかよくできたかな。