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ドッジボールで投力アップ!!(2)

 体育館をのぞくと、5年生もドッジボールをしていました。
 さすがに高学年、投げるボールのスピードも速いし、受けるのも上手です。
 どちらの学年もやっぱり、ドッジボールで投力アップを狙っているのでしょうか??
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挟まれないで捕まえられるかな??

 5月22日(金)、2年生が教室で飼育するアメリカザリガニがやってきました。
 水槽に水を入れ、割れた植木鉢のかけらで隠れ場所をつくってやりました。そして、いよいよザリガニを水槽に入れることになりました。4つの水槽に2〜3匹ずついれるのをだれにするかはジャンケンで決めました。勝った人がザリガニを掴もうとすると、ザリガニは立ち上がり、大きなハサミを上にかざし威嚇してきます。
 挟まれないで捕まえられるかな??
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今日の給食(5/22)

けいにくのさんしょうやき
じゃがいもとあつあげのみそに
ごまかかいため
ごはん
ぎゅうにゅう
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すっかり学校生活になれました!!

 5月22日(金)、1年生の学習の様子です。
1組は生活科の時間で、観察したアサガオの様子をノートに書いていました。
2組は国語の時間で、本読みを全員でしたり順番にしたりしていました。
3組は音楽の時間で、手遊びしながら楽しく歌を歌っていました。 
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しっかり、観察していました!!

 5月22日(金)、3年生の理科の学習の様子です。
 自分たちが蒔いたホウセンカやマリーゴールドの芽の観察をしていました。双葉から本葉がが出ているものやナメクジ?に葉っぱをかじられているものもあり、色鉛筆が書きとっていました。プランターを動かしたときに見つけたマル虫にも興味津々でした!!
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/29 6年歯と口の健康教室
5/30 土曜授業(劇鑑賞)
6/1 創立記念日(第141回)
6/4 委員会・代表委員会

学校評価

運営に関する計画

全国学力・学習状況調査

給食献立

学校だより

全国体力・運動能力、運動習慣等調査