自分をしょうかいしよう

隣の人の顔をiPadで撮影して、
アプリを使ってお絵かきをしました。
その写真をうつしながら
自己紹介をしました。

好きなこと
たからもの
を全員が伝えて、友だちのことを知り合いました。

漢字の組み立て

漢字を分解して、
部分に分けて考えました。
クイズ形式を取り入れて、楽しく学習しました。

花は、「くさかんむり」と「化」
など、
縦の分解と横の分解、にょうなどを学習しました。

漢字に親しみをもてる子になってほしいです。

いろいろな形の体積を工夫して求めよう

分けて　たす　方法
あるとみて　ひく　方法
など、
いろいろな形の体積を分類わけして考えました。

算数の学習は、
求める方法は様々あります。
その中から、一番いいと思う方法を自分で見つけてほしいです。
その一番いい方法とは……ということも
授業の中では考えました。

いろんな考え方が出てきて、
楽しい授業になりました。

詩を読み取ろう

詩の中の一部を抜き取り
題名からイメージした内容で穴埋めを考えました。
一人ひとりの考えを聞いていると、
いろんな考えが出てきていました。
では、作者はどう考えたんだろう？
と、
発表すると
子どもたちが今まで考えていた詩のイメージとは大きく変わる言葉が入りました。

国語の学習は、
言葉を大切にして学習していきます。

楽しんで言葉をつかえる子になってほしいです。

今週のニュース

自分で見つけてきたニュース
自分のニュース
を伝えました。

そのあと、隣の人に感想をいいました。

びっくりニュース
おもしろニュース
など、
たくさんありました。