３年生で初めて社会科の学習が始まります。
　学習指導要領２内容（１）アには、「身近な地域や市（区、町、村）の特色ある地形、土地利用の様子、主な公共施設など場所と働き、交通の様子、古くから残る建造物など」を観察、調査したり白地図にまとめたりして調べ、地域の様子は場所によって違いがあることを考えるようにする。と示されています。
　今日は、大阪市の地図を開いて大阪市のおおまかな様子について学習していました。

４月１７日（金）
　１年生は、入学してちょうど１０日がたちました。学校生活にも慣れてきました。
　今日は、初めて運動場で体育をしました。担任の先生としっかり準備運動をしてから遊具を使って、体づくりの運動をしていました。

４月１６日（木）
　久しぶりに春らしい暖かな日になりました。昼休み、子どもたちが元気に遊んでいます。学習園では、四葉を探したり、タンポポの綿毛をとばしたりして遊んでいました。

４月１６日（木）
　今年度初めての児童集会がありました。
　まず、新しい「たてわりグループ」を編成しグループごとに並びました。
　その後、前期の代表委員になった６〜４年生が、代表委員としての抱負を発表しました。「御幸森小学校をもっと楽しい学校にしたい。」「代表委員としてみんなをリードしたい。」などと、しっかり発表できました。

※「たてわりグループ」・・・１〜６年生の異学年でグループを編成します。毎週の集会や御幸森サマーフェスタ、全校オリエンテーリングなど一緒に活動します。違う年齢の子どもとふれあうことで、協調性・思いやりなどを育みます。

４月１５日（水）
　２年生の教室をのぞくと、国語の教科書を一斉に音読していました。
　担任の先生が、間の取り方など範読した後に続いて読んでいました。きちんと教科書を両手で持って背筋をピンと伸ばして読んでいました。写真から、子どもたちの元気な声が伝わってきませんか？