１年生は今週の技術の時間と特活の時間を使い、情報モラル教育を行います。写真は1・2組です。情報機器を通じてのコミュニケーションの取り方や情報機器との付き合い方などについて、身近な話題やシチュエーションを、パソコンソフトやアプリを使い、みんなで考えました。

興味・関心を持って取り組み、情報モラルが身についてきているように感じます。
情報機器を取り巻く心配なニュースが流れる世の中ですが、生徒たちが正しいモラルを身につけ、情報機器に左右されない生き方、考え方が出来ればと思います。

今日は、教育実習生が受け持った、一年生の英語の授業を参観させていただきました。
１０日程が経ち、実習期間も後半戦に突入し、受け持つ授業も増え、生徒達の前で喋るのも慣れてきたようです。今日も遅くまで明日の教材研究をしていました。明日も頑張れ！

今日の３年生の六時間目は、進路主事からの進路講話がありました。
講話では、進路を決めるにあたっての、様々な注意点やポイントなどを丁寧に話していただきました。講話の最後には『勉強するのは今しかない！』、『高校の体験会（オープンスクール）には必ず行くように！』との熱いメッセージが送られました。

今日は、鶏肉の南蛮漬けと豚肉と野菜の炒めものでした。南蛮漬けは生徒達にとって、少し酸っぱかったようですが、ヘルシーな給食でした。

梅雨の合間の快晴の下、今日は２?３年生は50m走の測定日でした。写真は２年生の男女です。
３年生男子では6秒6、女子で7秒6で走る生徒もいたようです。