５月１３日（水）の２０分休みに、１・２年生が運動場で「ふえ鬼」をしました。委員会の児童が鬼になり、追いかけました。１・２年の子ども達は、運動場を走って鬼から逃げていました。スポーツ集会が終わった後は、さわやかな汗をかいていました。

　５月１２日（火）の２０分休みに３・４年生が、混成チームをつくり、ドッジボールをして、体力の向上をめざしました。ボールの数が増えていき、子ども達は、まわりをよく見て、ボールを受けたり、ボールを避けたりしていました。

　本校は、【自分の思いや考えを進んで表現する子どもを育てる〜「読む力」を高め、「伝え合う力」を育てる指導を通して〜】を研究主題にして、思いを「伝える力」、それを受け止める「聞く力」の育成を、授業や生活の様々な場面で行っています。思いをもちやすくするために、自然体験的な活動に取り組むことも一つの方法だと考えて、栽培活動に積極的に取り組んでいます。
　今後、生長記録をとったり、まとめの発表をしたりしていきます。

　５月８日（金）の給食は、行事献立でした。「牛肉のちらしずし、五目汁、ちまき、牛乳」でした。おいしかったです。ちまきの味に慣れていない子ども達がいたようです。

　５月７日（木）の児童集会では、たてわり班で「白くまのジェンカ」をみんなで踊りながら運動場を移動しました。曲が止まった時に相手を見つけてじゃんけんをします。負けたチームが勝ったチームの後ろに並びます。どんどん列が長くなり、最後は、一つの長い列になりました。子ども達は、曲にあわせて上手にジェンカを踊っていました。