今日は、淀川中学校の体育大会がありました。そこで、６年生が、その様子を観に朝から中学校を訪問しました。
　見せていただいたのは、入場行進から開会式、ラジオ体操です。入場行進では、生のブラスバンドの曲に合わせて行進です。小学校とは、また、一味違う中学校の体育大会。
　来年度は、この場所でこの時期に中学生になって、行うということを実感できたのではないでしょうか。　
　体育大会の見学、クラブ活動体験、交流会などを通して、中学生になる自覚と実感を育てていきます。小中交流の一環で実施しています。
　

　今日、２年生が満を持して、町たんけん（お店めぐり）に出かけました。昨日までの練習やシュミュレーションを生かす本番に出かけました。
　緊張した面持ちで、お店を訪ねていきました。聞くこと、メモをすることなどを短時間（お店の迷惑にならないように）に取材をしました。
　心配と緊張をよそに、どのお店でもとても親切に丁寧にやさしく、取材に応じてくれました。ありがとうございます。
　さあ、学校に帰ってきて、取材したことをまとめる学習に入ります。取材してまとめたことを伝えることになります。
　６月20日の土曜日の「学校公開」で、どれだけのことがつたえることができるか楽しみです。参観に来られる方々楽しみにしていてください。
　児童の取材活動にご協力いただきましたお店の方々、本当にありがとうございました。

　２年生は、生活科で地域の学習をしています。近々、蕪村通り商店街のお気に入りのお店に取材に行きます。事前に調べた商店街のお店にインタビューや取材に行きます。
　そのために、各お店ごとに取材の練習です。
　先生がお店ごとにインタビュー内容や言い方、声の大きさなどを一緒に考えます。
　児童は、このように練習もして準備を整えて出向きます。そして、いい取材をしてきます。このような貴重な体験をいいものにするためにこうして練習をしています。
　そして、いい体験を通して、自信をつけていきます。
　ちなみに、児童が使っている、バインダーと鉛筆入れと聞くことなどを入れておくポケット、首からぶら下げるようになっている「たんけんバッグ」
　児童の野外学習、活動をより保障するために「校長戦略予算」で新調しました。

　「学校だより６月号」「ほけんだより〜内科検診編」を更新しました。配布文書よりご覧ください。

　今日は、4年生が社会見学で東淀焼却工場に行きました。この前が、浄水場の見学、そして、学校でパッカー車とごみの話。そして、今日は、焼却工場への見学と社会科の学習を進めています。
　今、４年生では、社会科の学習を「総合的な学習の時間」を利用して発展させた学習に取り組んでいます。
　学年をいくつかグループに分けて、自分の興味ある環境問題を調べています。自分たちで課題を見つけ、調べて、発信していく学習を進めています。
　６月２０日の土曜授業の学校公開では、今自分たちで調べていることを、発信していく会を持とうとしています。
　社会科で体験したこと。自分たちで問題意識を持ったこと。調べたこと。まとめたこと。感じたこと。考えたことをうまく伝えることができたらいいですね。