６月２６日（金）
こちらは国語科の学習の様子です。国語科の学習では、テーマを決めてそれについて賛成か反対かの意見を討論し合う学習を行っています。多くの人数で討論する前に、少ない人数のグループに分かれて、発表の仕方や意見の聞き方、司会の仕方を学んでいます。この学習で学んだことを他の学習にも生かし、活発に意見や考えを発表していって欲しいですね。

５年生は家庭科の学習で、林間学習に向けてナップサックを作っています。現在は、１，２組とも、ミシン縫いに向けて、ミシンの練習やしつけ縫いに取り組んでいます。自分たちで作ったナップサックを林間学習に持って行くのをみんなとても楽しみにしています。

６月２６日（金）
　体育館で、４・５・６年生がドッジボールを行っています。初めに４年生と５年生が対戦し、勝った方と６年生が勝負をすることになりました。４年生と５年生の試合では、なんと４年生が勝ち、その後、６年生との試合になりました。

６月２６日（金）
　５年生の算数の学習の様子を、ご紹介します。５年生は算数の「小数のわり算」の学習に取り組んでいます。今日の課題は「リボンを２．５メートル買ったら、代金は３００円でした。このリボン１メートルのねだんは何円ですか。」です。

６月２６日（金）
　４年生の学習の様子をご紹介します。今日は、毛筆書写の学習です。「左右」という字を書いています。「左」と「右」は筆順が違い、初めの２画の形が違うことなどを確認しながら、半紙に力強く書きました。