えの森の「秋の七草ゾーン」で、キキョウが咲きだしています。
　さわやかなブルーが、涼しさを感じさせてくれます。

　２枚目の写真は、３年生の子の虫カゴです。バッタがたくさん入っているのですが、向かって右側に、コオロギの姿が見えます。
　まだまだこれから暑くなるのに、大丈夫なのでしょうか？

　学習園のカボチャがグングン育ち、「柑橘系ゾーン」にもツルをのばしています。
　葉っぱも大きく、とっても元気です。
　よく見ると、実がなっています。まだ小さく緑色で固そうですが、このあとどのように姿を変えていくのか、楽しみです。

　７月２日、標準服着用に関する説明会を開催しましたところ、９３名の参加がありました。標準服着用に関するアンケート結果を報告した後、榎本地域・ＰＴＡ・学校として、児童の安全面や学習規律の向上のためにも標準服に移行したい旨、お話しました。
　また「標準服」という表現があいまいでわかりづらいため、今後は「通学服」と呼ぶことにしました。

　移行方法について提案しましたが、「もう少し時間をかけて保護者や子どもの意見を聞くプロセスを経てほしい」という意見が多く出されましたので、近日中に第二次アンケートを実施し、保護者との意見交換の場を設ける予定です。
　詳しくは、本日プリントを持ち帰りましたのでご覧ください。

　今日は４つの学年で水難対処法を学ぶ着衣泳を行いました。
　写真は小プールでの１年生の様子です。

　１、２年生は、水着と着衣との水中での感覚の違いを知り、水中での危険性を認識することをねらいとしています。体操服で入ったプール、どんな感じだったかな？

　夏休みに、ご家族で海や川、プールに出かけられることもあるかと思います。
　学校では万が一のための水難対処法を全学年で指導していますが、天候の悪い時は無理に出かけないなど、水難を未然に防げるよう、ご家庭で話し合っていただければと思います。

　６年生の着衣泳の様子です。

　３年生以上では、１・２年生のねらいに加え、
・服やペットボトルを利用して着衣で浮く方法を知る
・助けを呼ぶ、浮くものを投げ入れるなど、事故を発見した際の対処法を知る
・着衣での泳ぎ方を知る
　を、ねらいとしています。

　大の字で浮かんだり、ペットボトルを投げてもらってラッコのように浮かんだり、、、。なかなか上手に浮くことができています。