アサガオは、1年生。プチトマトは、2年生です。
　毎日、水やりをしながら声をかけると成長がよいということを以前に紹介しました。
　植物も動物も、声掛けをしながら育てるものだそうです。
　「ありがとう」と、いつも声掛けされている犬は、とても気の付く優しい犬になるそうです。

　東桃谷幼児の園の子どもたちがバタフライガーデンに来ていました。
　クローバーのところで何をしているのかなと思ったら、ダンゴムシをつかまえていました。

　科学にチャレンジでは、先週に続いてコマを作り、回したときの様子を観察しています。さて、きれいな色が浮かんできたでしょうか。
　料理や手芸にチャレンジでは、何かの材料をみんなで買いに行き、家庭科室にもどってきたところです。さて、なにを作るのでしょうか。
　教科書にないことにも、自分たちで考えまとめたことにチャレンジしていきます。

　運動場で、講堂で、パソコンルームで各チャレンジ活動をしています。
　子どもたちが自分でチャレンジを選んで、1年間頑張ります。
　子どもたちの頑張り方しだいで、成果はかわってきます。
　6年生にとっては、最後のチャレンジ活動です。
　1時間、1時間有意義な時間を重ねていってほしいものです。

　献立は、ハヤシライス、キャベツのゆずドレッシング、さくらんぼ、牛乳でした。
　ハヤシライスのルゥは、以前にも紹介しましたが、手作りです。市販のルゥは使用していません。こくがあり、うまみもあります。
　ハヤシライスは、学期に一度くらいです。
　子どもたちもおいしくいただいたことでしょう。