今日は本年度、第一回漢字検定でした。

２級から８級まで、４１名の生徒が受験しました。

本校では、国語科が中心となって、毎年、準会場として漢字検定を実施しております。

次回は夏休みに実施の予定です。

少しでも学習の機会が増え、進路を決定する際の助けとなればと思っています。

ぜひ、チャレンジしてみてください。

保健室の前に新しい掲示物を見つけました。

歯の健康目標。

先日の歯科検診や歯科講話を受けて、保健委員が作成したものです。

まずは保健委員がお手本となって、歯の健康を守ります。

研究授業を終えて、放課後に反省会を実施しました。

教育実習生から授業や実習期間の振り返りがあり、そのあと、参加された先生方から厳しくも温かい言葉がありました。

その他の業務の都合で反省会に参加できなかった先生方も、個別にアドバイスをしてくださいました。

明日はいよいよ最終日です。

しっかりと学び、生徒に想いを伝えてほしいと思います。

相互授業参観の様子です。

写真は６限目の１年生の国語です。

実習生の研究授業のあとに見てみると、指導力やオーラの違いがはっきりと表れます。

生徒を引き込む話術。間の取り方。指示。

参観に来ている先生方まで、詩の世界に引き込まれていきます。

実習生も見学していましたが、参考になったのではないでしょうか。

同じことをやっていても、違う。

その違いが何なのか、考え、指導力やオーラがあるベテランの技術や話術を学んでほしいと思います。

非常に充実した教育実習期間、相互授業参観期間となりました。

研究授業と並行して、相互授業参観も実施中です。

空き時間にそれぞれの先生が授業参観をしています。

今日は３年生の音楽の授業を参観しました。

元気な歌声が、中庭を通って、校舎内に響いていました。