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あさがおの かんさつにっき(支柱編)

あさがおがぐんぐんおおきくなって
つるが となりのひとのところまで のびていたよ。

からまったらこまるので
あさがおのうえきばちに しちゅうをたてたよ。

これから もっともっとおおきくなって
はやくはなが さいたらいいな。
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6年生では・・・

今、6年生では国語の学習の単元「ようこそ私たちの町へ」
という学習で、パンフレット作りをしています。

それぞれが紹介したい施設などを、実際に施設まで出かけて
取材をしパンフレットを作成します。

施設の方には、ご迷惑をおかけしたこともあったかと思いますが
ご協力いただき大変ありがたく思います。
ありがとうございました。

パンフレットも少しずつですが、完成に近づいています。

少しですが紹介します。
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おいもをいただきました

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先週、地域の方が学校の畑で育ててくださったおいもを掘りました。
今日は、そのおいもをふかして2年生みんなでいただきました。
ほりたてのおいもは、ほくほくしていてとても美味しかったです。

4年2組の検証授業の様子(その1)

今日は4年2組で、先日行われた4年1組の研究授業の中で
課題にあがった点を、改善し検証する検証授業が行われました。

とてもいい天気で、気温も高い中でしたがみんな一生懸命授業に
取り組んでいました。
前回の研究授業の中で課題となったところを改善し、
8秒間走の前に、チームで練習しお互い
アドバイスしあう時間を作りました。

みんな、友達のために積極的にアドバイスを行っていました。
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4年2組の検証授業の様子(その2)

いよいよ8秒間走のスタートです。

自分が8秒間で走れると思うところからスタートします。

チームでのアドバイスの成果もあって、みんなとてもいいフォームで
走ることができています。
(これも、ポンピュンランの取り組みの成果ですね!!)

判定などの役割も自分たちで行っていました。

今回のように、研究授業を行った後、課題点を元に
これからも検証授業として研究を行っていきます。

また、研究授業の様子や検証授業の様子はこのHPを通じて
みなさんに紹介したいと思います。
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7/30 林間学習(5年)
7/31 林間学習(5年)