７月４日（土）に、土曜授業として生南子ども祭りを実施しました。９つの班がそれぞれに店を出し、ＡチームとＢチームで店番と店回りを交代しました。めあての「みんなで協力してもりあげよう！」は、達成できたように思います。各班のお店は、１班「ビンゴゲーム」、２班「コイン落とし」、３班「宝さがし」、４班「空き缶つみ」、５班「ストラックアウト」、６班「まとあて」、７班「輪投げ」、８班「豆つかみ」、９班「ミステリー探し」でした。

　７月３日（金）の４時間目に、５・６年生が着衣水泳をしました。次のようなめあてをもって取り組みました。
　１．服を着たまま入水するとどうなるかを体感し、いざというときにあわてない心構えをもてるようにする。
　２．水分を含んだ服の重さを感じとる。
　３．余分な体力を使わない「浮き方」「泳ぎ方」を知る。
　４．川、海やプールでの危険性を理解し、安全な行動がとれるようにする。

　初めに服を着て入水し、バタ足をしました。「重い。」「無理。」の声があがり、プールサイドに上がった時、子ども達は体力の消耗を感じていました。ペットボトルでのラッコ浮き、背浮きなどを体験しました。
　体験することで、いざというときに安全な行動がとれるような意識づけができました。

今日の給食は、かぼちゃのミートグラタン、スープ、オレンジ、レーズンパン、牛乳です。
「かぼちゃのミートグラタン」
旬のかぼちゃを使ったグラタンです。牛肉と豚肉のひき肉を用い、ケチャップ味をベースとして甘みと旨みがうまくからむよう調味しています。

　稲の大きさは約１０ｃｍ、太さは７ｍｍぐらいだった。色は黄緑色より少し濃いくらいでした。手ざわりはざらざらしている所やつるつるしている所もありました。

　７月２日（木）に６年生がピースおおさかと大阪歴史博物館に出かけました。ピースおおさかでは、「戦争を通して平和の大切さ」を、大阪歴史博物館では、「大阪がどのように発展してきたか」を学んできました。ピースおおさかで学童疎開を経験した方のお話が聞けたそうです。学んできたことは９日（木）に予定されている平和学習発表会２で発表します。