国語の「お手紙」という教材を学習しています。
　
　はきはきした声で音読した後，場面ごとの人物，場所，したことを発表しました。
「発表したい人！」という声掛けにたくさんの手が挙がりました。

「最初は悲しかったけど，最後は幸せな気持ちになった。」と，がまくんとかえるくんの心情の変化に気づきました。これからの学習も楽しみですね。

　国語の「新聞記事を読み比べよう」の単元です。

　スマートフォンやインターネットの普及に伴って，新聞を読む機会が減っているのですが，2社の記事を比較する学習をしました。

　共通の話題や写真からの印象について，各自でまとめていきました。アップとロングの写真から受ける印象の違いについても，しっかり区別して発表できていました。

　運動場に描かれた校章の白線の上に整列。画用紙を両手で持ち，頭の上にかざしました。

　待っている間，空を見ると，太陽のまわりにうっすらと丸い虹が見えました！

　しばらく待っていると，ブルルルルル…というエンジン音が運動場に鳴り響きました。黒いセスナの影が運動場を駆け抜けるように，あっという間に移動しました。
　係の人の案内どおり，とても速いのがわかりましたね。

　豊崎小学校の上空を5回ほど旋回して，航空写真を撮影しました。仕上がりが楽しみですね！

　本日予定していた航空写真撮影は，雨天のため延期になりました。

　あすは前線が南下し，高気圧に覆われる見込みで，天気も回復しそうです。あすの航空写真撮影に向けた準備をしました。

　航空写真は，創立記念式典の際にクリアファイルとしてお渡しする予定です。また，創立100周年記念誌にも活用します。

　さあ，どんな写真が撮れるか楽しみですね♪

　だ液のはたらきを調べるため，だ液を染み込ませた綿球をでんぷん液の中に入れました。比較実験のため，水を含ませた綿球もでんぷん液の中に入れました。

　約40度のお湯にしばらくつけた後，ヨウ素液を入れると…

「わぁっ！すぐ青紫色に変わった！」
「だ液の方は，とう明のままだ。」

　だ液によって，でんぷんが別のものに変わったのがよくわかりましたね。