心の学習の続きです。

友だちといい関係をつくるためにどんな会話がいいのかな？

ジャイアン・のび太・しずかちゃんに例えて考えました。
攻撃的・受け身的・積極的自己表現…
　
しずかちゃんの積極的自己表現ができるように言葉を考えました。

もうすぐ林間学習です。学校でのいろんな経験が心を成長させることも
確認しました。

　本日で、個人懇談会も終了です。
　今日も蒸し暑いですが、よろしくお願いします。
　さて、昨日プリントにてお知らせしましたように、台風11号の接近にともない緊急的な措置をとることがあるかもしれません。
　天気予報・台風情報等を随時ご確認いただきますようお願いします。
　また、緊急に連絡が必要な場合があるかもしれません。その際は、すぐに連絡が取れますようお取り計らいを重ねてお願いいたします。

　献立は、チキンレバーカツ、ケチャップ煮、グリーンアスパラガスのサラダ、パン、牛乳、ジャムでした。
　ケチャップ煮をよく見ると、星型のラッキーにんじんが入っていました。
　何かよいことがありそうな予感がしました。
　ケチャップ煮は、トマトの酸味がさっぱりとしていてとてもおいしくいただきました。

　2時間目に5年生のおはなし会がありました。

　1　絵本　「あかねこくん」
　2　語り　「あゆはかみそり」
　3　絵本　「つきよのかっせん」
　4　絵本　「王さまと九人のきょうだい」(中国民話)

　の順で、おはなしをしていただきました。
　今日は、大阪市立生野図書館のあじさいブッククラブのお二人に来ていただきました。

　3時間目は6年生でした。

　1　絵本　「あかねこくん」
　2　語り　「九百九十九まいの金貨」(子どもに語るトルコの昔話)
　3　絵本　「おもいのたけ」
　4　絵本　「ヤクバーとライオン」1勇気

　の順でおはなしをしていただきました。

　2時間、本当にありがとうございました。

　火曜日ですので、読書タイムがありました。
　その後、ノビノビたいそう「あいうえおたいそう」をしました。
　朝の会で、みんなが元気よく朝のあいさつをしました。
　今日のめあてを確認した後、みんなで東桃谷小学校校歌を斉唱しました。
　「あいさつの声」「歌声」「よい返事」が教室中に響いていました。
　3年1組は、子どもたちが主体的にしっかりと朝の時間を過ごしています。