「一人ひとりの児童を大切にする教育」を本校の教育の柱の一つに据え、教育活動を推進しています。
　今日は、「人権教育について」研修をするために、外部から講師先生に来校いただき、研修を深めました。今回よびかけて淀川小学校と淀川中学校からも参加があり、初めての合同研修会となりました。
　人権教育の歴史から始まり、基本的な人権教育の進め方、現実の教育の場でのロールプレーなど様々な内容で研修を実施しました。
　夏休みのこうした時間を使って、理論やスキルを習得し、次への実践に生かせるよう、なにより「一人ひとりの児童を大切にする」教育の実現に向けて、精進しています。

　研究推進委員会なるものを、夏休み中にじっくりとしています。
　今年度は、上記のようなテーマで研究を進めています。教科にとらわれずに、自分の意見や考えをぶつけ合ってつなげあって、課題を解決したり内容を深めたり広げたりしながら、認め認められる集団の中で自尊感情を固めつつ学力の向上を目指しています。
　今日は、１学期の実践を受け、振り返りと推進のための話し合いをじっくりとしました。長期休業中だからこそ、じっくりと話し合い、共通理解をして、２学期に備えます。

　消防設備点検を行いました。火災報知機や煙感知器、屋内消火栓などの消防設備が正常に機能するか、専門の業者に確認していただきました。
　本校の職員もノズルを持って、放水点検も行いました。
　備えあれば憂いなし。