「３週間の期間でしたが、生徒の皆さんとたくさん交流できたことにとても満足し、貴重な体験ができました。大学へ戻ってさらに勉強します。」というご挨拶をされ、教育実習の先生方が堀江中学校での教育実習を終えられました。最後の金曜日は研究授業も２つあり、和やかな雰囲気で楽しく授業が行われていました。
　一つは社会の時間で、グループ活動を取り入れ、話し合った内容を代表生徒が意見を黒板に書いているところです。二つ目も社会の時間で、防災について考える授業でした。
　教育実習の皆さん、本当にお疲れ様でした。これからも頑張ってください。

　６月１８日（木）は３年生担当の先生、新任の先生、２年目の先生の研究授業を参観し、校内研修会を行いました。
　普段とは違い、先生も少し改まった雰囲気で始まった授業ですが、生徒の皆さんは６時間目で少し疲れもたまっているのにもかかわらず、いつも通り？積極的で発言も多く、楽しく授業ができていたクラスもたくさんあったようです。あいさつの声も一段と高らかに非常に良かったと思います。普段からこのような報告がほしいです。授業に積極的に参加することで受け身にならないことが重要ですね。

参観授業の後は先生全員で、授業の反省点や改善する点、良い授業を行うためのポイントや方法など、熱心な研究協議会がなされ、グループ発表が行われました。また、教育センターからの講師の先生のアドバイスもいただきました。
　２学期は２年生、３学期は１年生で予定しています。授業は先生にとっても生徒にとっても本当に大切な学習の時間です。学習の基本となる時間です。一時間一時間を確実に積み重ね、家庭学習で復習し、しっかりと学力をつけていきましょう。

１７日（水）５限目　２年生は体育館でNTT西日本の人事部の方々から職業について、将来の進路についての講話を聴きました。初めに、NTT西日本という会社の紹介を聞かせていただき、その後将来の夢を実現するためには、どうすればよいのかということを、スクリーンを使ってわかりやすく、具体的に教えていただきました。

グランドに降りてこられた市長さんに活動を止めて部員のみなさんがあいさつ。「部活を続けてください。」と声をかけていただきました。その後、本館３階の図書室に案内。元気アップ事業の自主学習会で図書室を利用していた生徒の皆さんからも大きな声であいさつ。元気アップ事業のボランティアに来ていただいていた方々からも、自分たちが卒業生であることや当時から学校が狭い状況を説明され、地域としての希望を伝えていただきました。学習している生徒のみなさんにも声をかけ、視察を終えられました。生徒の大きな声でのあいさつ、熱心な部活動、そして図書室の自主学習会での生徒の様子をご覧になられ、頑張っている生徒を身近に感じ、狭隘の校舎を何とかしなければいけないという風に感じていただいたと思います。本校の狭隘を解決しなければならない課題としてとらえていただけたのではと感じました。