学力アップは自主的な学習をいかにするか その見本はここに２年生英語科の取り組み紹介（６月２６日）
毎朝、学年廊下に 回収たな 返却たな がおいてあります。 そこに、朝提出し、担当の先生のチェック後 返却たなに戻されます。 学習内容を見せてもらいました。 ・毎日の様子を英語で記入（英語日記）。 ・自分で問題を作成し 解答する。 ・教科書を書き写す。 ＊英語の力をつけてきた生徒がたくさんいます。 継続は力なり。 １学期期末テストが終わりました。よく頑張りました。お疲れさま（６月２６日）
期末テストが行われました。皆さん テストの手ごたえはどうでしょう。 日頃の学習習慣、毎時間真剣に授業受ける皆さんです。手ごたえはあったのではないでしょうか。テスト中、登校の際、校門に入る時、問題集やまとめのノートを片手に登校してくる人もいました。 テストの結果を活かした学習をしていきましょう。 間違えた箇所を、再度 問題 解答を書き、整理しておきましょう。 ３年生 第１回実力テスト ７月２日（木）が行われます。（６月２６日）
１、２年生の問題集、教科書 過去の定期テスト問題 基本的な学習から 国語の漢字 数学の計算 英語の単語 基本文型 社会 地理・歴史 教科者の太字注意 理科 プリント（過去） 範囲が広く手がつけられないまま、実力テストを向かえることのないように 準備をしていきましょう。 期末テスト 二日目 数学 社会 技術家庭科 ３日目 国語 保健体育 （６月２6日）
５０分間を 大切に ルーテイングチェック ひと月やってどうですか１年４組「はるかぜ」通信より（６月２６日）
「あなたの身になっている事」「ばっちり習慣化されていること」 〇遅刻をしない 〇犬の散歩をする 〇一日１０人以上にあいさつをする 〇風呂洗いをする 〇ご飯の後、食器を運ぶ 〇必ずその日の授業の復習をする 〇洗濯物をたたむ 〇早起きをする など 今月の「あなたの目標」を決めましょう。 |
