6月19日（金）5時間目、国語の授業の様子です。
【お手紙】という単元で、ワークシートを使用して、がまくんとかえるくんの気持ちを考えました。

４年生の理科の時間ではプロペラソーラーカーを作りました。

自分の作ったソーラーカーのプロペラがうまく回ったときは大喜びでした。

４年生の図工の授業でのこぎりや釘打ちしました。

児童ののこぎりを使う姿を見て、とてもかっこよかったです。

未来の『匠』がたくさん生まれるかもしれません。

２年生の図工の授業風景です。

絵具全部を使って、色をつなごうという作品です。

つなぐ色の順番や絵具の配合など色に親しむ活動の一つです。

児童は何色と何色を混ぜたら何色になるのか、興味津々です。

今日の朝の児童集会では○×ゲームをしました。

・○だと思う人は立つ
・×だと思う人は座る

東井高野小学校の特色のある問題だったので、とてもおもしろかった児童集会でした。