７月２３日（木）、今日は、教室で行われている学習会をのぞきに行きました。１年生の教室では数学の学習会が実施されていました。

正の数、負の数の式の計算でした。（　　）をはずし、計算をするところを学習していました。プリントの問題を見ていると絵文字に見えてきました。

　　　　　　　　　　＋（　＋　⇒　＋
　　　　　　　　　　−（　−　⇒　＋
　　　　　　　　　　＋（　−　⇒　−
　　　　　　　　　　−（　＋　⇒　−

家に帰って、繰り返し同じような問題をしてください。

「ジブリ」の曲のメドレーを練習していました。知っている曲ばかりだったので、思わず聞き入ってしまいました。彼女たちは、土曜授業の音楽鑑賞会で迫力ある演奏をしてくれました。きっとあの時の経験は大きな自信となったのでしょう。

なんといっても、１曲終わった後の部員たちの言葉のやり取りが何ともほのぼのとしていました。とてもいい雰囲気で練習しているなと、感じました。

壁に寄せられた机の上には、夏休みの宿題でしょうか。練習の合間に少しずつ宿題をしていたのでしょう。

確認はしませんでしたが、秋の文化発表会で演奏する楽曲の練習だったのではないでしょうか。完成したメドレーをまた楽しみにしてます。

次に見学に行ったのは、４階の音楽室で活動しているブラスバンド部です。靴箱に靴がきちんと入れられており、傘もそろっていたのがとても印象的でした。

演奏が終わったのを待って、後ろの扉から入ろうと思ったのですが、カギがかかっており、仕方なく前の扉をそっと開けたところ、部員のみんなは、顧問の先生の説明を聞いている最中でした。

入るタイミングを間違ってしまいました。

仕方なく、カーテンの後ろに隠れていました。部員の人たちは気づいたのですが、説明をされている顧問の先生は、一生懸命説明を続けておられました。

部員たちが、気づかない顧問の先生と私を交互に見ながら、ニヤニヤしだし、集中力を切らせてしまいました。申し訳ありませんでした。

卓球部の練習を見学していると、生徒会のメンバーがビデオカメラを持って入ってきました。文化発表会や小学生に見せる部活動紹介に使用するために活動風景を撮っていました。カメラを回されると、卓球部員もいささか、ぎこちなくなっていました。

７つの部活動をすべて撮影し、これをまた、編集するそうです。生徒会のみんな、ご苦労様です。１学期末に行った「鶴リンピック」でもそうでしたが、“鶴中生”のために献身的に活動してくれています。彼女たちの中には、生徒会の活動だけでなく、自身の部活動にも参加している人がいます。１つの部活動をするだけでも大変なのに、本当にありがとう。

昼前に今度は、卓球部をのぞきに行きました。体育館の半面に６台出して練習をしていました。行ったときには、ショートゲームを行っており、エスカレーター式で、勝てば上位の台に進み、負ければその逆、という形式でした。一番上位の台で君臨していたのは、やはり顧問の先生でした。

体育館の中は、かなり蒸し暑く、私は、扇風機の前を陣取り、練習を眺めていました。