９月24日(木)午後、３年生にとっては最後の文化祭。これを最高の思い出に残る行事にしようと、モチベーションが高まってきているようです。舞台発表は、昨年に引き続きクラス「劇」。１組は「コンピューター オブ オズ」２組は「ピーターパン」３組は「くるみわり人形」です。
　舞台練習では、役者の大胆な演技だけでなく、効果的に道具を使い、音響・照明など、舞台演出係も手際よく動いていました。昨年の経験が生かされ、どのクラスも創意工夫が見られます。持ち場の役割を着実にこなすチームワークや、文化祭にかける意気込みが随所に感じ取れました。

　９月24日(木)１・２限、文化祭までは、体育館での舞台練習ができるようにと、特別時間割が組まれています。１年生の舞台発表は「合唱」。全クラスとも課題曲は「友達でいようね」。自由曲は、１組が「想い出がいっぱい」２組が「Ｂest Ｆriend」３組が「さくら」４組が「世界に一つだけの花」。どのクラスも、美しいハーモニーが仕あがってきました。
　今日の練習では、来週のリハーサルを控え、入退場方法や立ち位置の再確認、指揮者や伴奏者の細かな動きに至るまで、限られた舞台練習時間の中で真剣そのもの。なお、４組の練習は予定変更で明日になりました。

　９月17日(木)午後、２年生では文化祭で初めてのクラス「劇」。連休明けからの舞台練習に備え、役者・音響・照明係とは別に、大道具・小道具や背景を描く係生徒たちは、急ピッチで作成に取りかかってました。
　クラスによっては、模造紙１６枚分の背景が、遠くから見ても鮮明で完成間近なものや、まだまだ補強が必要な大道具・小道具類もありました。２年生の廊下の片隅は、未完成の道具類が並び、まるで「これぞ舞台裏」の様相です。テーマは、「十組十色〜１人１人が主役の舞台に〜」・・・すべての係生徒が主役です。協力して素晴らしい演出を期待しています。

　９月16日(水)１限、２年３組の数学は、習熟度別少人数で１クラスの生徒を２分割し、教室を分けて授業展開するものでした。
　今日の単元は「一次関数」でした。本校では、国語・数学・英語がこのような学習形態を取り入れており、英語科においては、特別に全クラス・全授業がこのような授業改善をしています。生徒たちにとっては、希望や学力に応じたきめ細かな授業が受けれるので、学習理解度や学力向上に役立っています。なお、９月19日(土)の学校公開（土曜授業）でも、全学年でクラス時間割によっては、このような学習形態がご覧いただけます。

　９月14日(月)１限、保健体育科の教育実習は、春と秋に卒業生を分けて受け入れ、秋の実習生は今日が最終日となりました。全校朝礼でのお別れのあいさつがあった後、まず、１年３・４組女子の「マット運動」。
　準備運動では、「マット運動」に必要な柔軟性を高めるため、補強運動やストレッチで体をほぐし、その後は、班に分かれて既習技の連続した練習。そして、今日は新たに伸膝後転。実習生が技を習得するためのポイントを模範演技で示し、生徒たちも続いて技に取組みました。回転力が不足する生徒は、傾斜を利用しての練習で感覚を身につけていました。