問題を解決するために話し合おう![]() ![]() 6年生の国語の授業です。 司会/記録者/提案者/参加者に分かれて、身近な問題について解決していく話し合いをしました。 この年齢で話し合いするには、まだまだ難しかったです。 これからこの授業を通して、問題解決の話し合いの力がついてほしいと思います。 ![]() ![]() まよい犬をさがそう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の国語の授業です。 これから説明する犬の特徴をよく聞いてメモを取って探し当てる活動をしました。 その犬の特徴の聞いた情報を共有しているところです。 さて、その後教科書の中から犬を探し当てることはできたのでしょうか。 時計![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の算数の授業です。 時計の読み方を習っています。 30分のことを半とも読むことを勉強しました。 これで今日から妖怪ウォッチも完璧ですね。 今日の給食
今日の給食の食材の一つである冬瓜です。
大きいですね! ![]() ![]() CANDY BOX(キャンディボックス)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の図工の授業です。 児童がオリジナルのキャンディを作っています。 割りばしにカラフルなアメをつけてとてもおいしそうです。 キャンディボックスなので、それぞれ自分の動物がデザインのボックスを一人ひとり作っています。 これもまたいろんな動物を作っていて、まるで1年3組が動物園のようでした。 |
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