今週の月曜日から来られていた栄養教諭の教育実習生の研究授業を行いました。早いもので、今日が教育実習最終日となります。実習のまとめとして、４年１組で「ずっしり重いほねを作ろう」というテーマで、食育（栄養学習）の授業をしました。
　手羽元（鶏の骨）を観察して、カルシウムが多く含まれた骨と少ない骨の違いを調べました。そして、カルシウムが多く含まれる食品やカルシウムを積極的にとることの大切さを考えました。子どもたちも先生（実習生）の話をよく聞き、熱心に骨の観察をしていました。カルシウムをたくさんとって、丈夫な骨をつくりたいと改めて思ったようです。
　とても熱心に取り組んでいる姿を見て、きっとりっぱな栄養教諭になってくれることと思います。実習生の方は清水丘小学校の卒業生で、子どもたちにとっては先輩です。みんなも先輩に続いて、自分の夢を見つけ、しっかり追い求めて、実現していってほしいと思います。

　４年生は今、社会科で「安全で健康なくらし」について考える学習をしています。今日は、その中の「防災」に関わって、学校にある「防火設備」を、実際に学校の中をまわって調べていました。
　グループで校内をまわりながら、消火栓や消火器、防火扉、火災報知器などの設備を見つけては、熱心にメモをとっていました。普段は何気なく見ていて見過ごすことが多いけれど、学校には結構たくさんの防火設備があるということに気づいてくれたことでしょう。これらの設備については、毎年きちんと点検して、もしもに備えていることも知っておいてくださいね。
　社会科で学習したことを、しっかりと普段の生活に役立ててほしいと思います。

　１年生との交流会の後半は、１年生と２年生がいっしょになってゲームをしました。「たこ焼きゲーム」です。おいしそうな名前ですね。お互いに赤組白組で列になってすわり、間に玉入れの玉をおきます。先生が「お好み焼き」「いか焼き」「たこ焼き」という言葉を言って、「たこ焼き」と言ったときにすばやく玉を取ります。「お好み焼き」「いか焼き」で取ったらお手付きです。みんな、必死で「○○焼き」の言葉を聞き、玉を取っていました。そして、最後に紅組対白組で、取った「たこ焼き（玉）」で「たこ焼き（玉）入れ」をしました。とっても楽しく元気いっぱい遊ぶことができました。
　１年生との交流会は、これですべての学年と行うことができました。交流会を通して、他の学年の人たちともいっそう仲よくなったことでしょう。これからも、もっともっと仲よくなって、笑顔あふれる清水丘小学校にしていきたいですね！！

　今日の２時間目は、１年生と２年生の交流会でした。はじめに自己紹介をした後、会の雰囲気を盛り上げるために、先生がマジックをしてくれました。１つ１つのマジックに子どもたちも真剣に見入ったり、驚きの表情を見せたり、拍手をしたりとくぎ付けでした。中でも、みんながいちばん驚いていちばん喜んだマジックは・・・・・絵に描いたザリガニを筒に入れると、なんと！本物のザリガニが出てくるではありませんか。左の写真は、ザリガニの絵を描いているところです。マジックで盛り上がった後、お互いの学年から歌のプレゼントがありました。２年生からは、英語と手拍子をいれた「子犬のビンゴ」という歌が贈られました。

　６年生は理科の学習でした。
　１組は「植物のからだのはたらき」の学習で、植物に必要な水がどのように取り入れられるかを実験を通して考えました。色のついた水を植物に吸わせ、根や茎、葉がどのようになるかを観察し、水の通り道を調べていました。
　２組は「ヒトや動物の体」の学習で、自分の息にはどのような特徴があるのか調べました。石灰水や気体検知器などを活用しながら、意欲的に調べることができました。
　どちらのクラスも、さすが６年生です。グループを中心に協力しながら観察、実験していました。しっかりめあてをもち、予想し、自ら解決していくという学習を通して、たくさんの「不思議」「なぜ」を知識に変えて吸収していってほしい思います。