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昼食
熱き力を 冷えた体に カレーライス
感謝
雨に打たれながらも、最後のかたづけまできちんとできました。みんなのがんばりに感謝し、カレーライスをいただきます。
洗面器
きれいに使ってくれてありがとう。(by ケロリン)
片付け上手
いかだ作りの片付けでは、一番にできるところはどこかな?と言われましたが、一番早く片付けが終わった班は、他の班を手伝い、1位になることよりもお手伝いを優先したことに感激しました。
雨にうたれて体が冷えましたので、お風呂に入らせてもらいました。
お風呂の使い方も上手で、最後にイスや洗面器も
オブジェのように美しく片付けています!
いかだ作り
小雨だったため、いかだのプログラムは予定通り行われました!
昨日マスターした本結びを使って頑丈ないかだを作ることができました。どの班も最後まで壊れることなく帰ってきました!
沖では、いかだによるボール拾い大会や玉入れが行われ、海の運動会のようでした!
白熱した戦いにみんな満足そうでした!
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学校行事
10/26
幼小交流3・4年
大阪マラソンクリーンアップ作戦3 年漬物工場見学(天満)
2B指導案検討会
10/27
車いす体験4年(2・3時間目講堂使用) 3年研究授業 (校時変更 2〜6年 5校時)
10/28
演劇鑑賞会高学年
演劇鑑賞会高学年(区民ホール) 3年東部市場見学(弁当あり) 校時変更(2〜6年 6校時)
10/29
ふれあいオリエンテーリング予備日
就学時健康診断 C−NET(2〜4h図書室使用・2時間目4年)
10/30
((演劇鑑賞会)低学年
((演劇鑑賞会)低学年(区民ホール) 理科出張授業(5・6年2・3時間目)図書室
11/1
区P卓球大会
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滝川小 いじめ防止基本方針
平成26年度第1回学校協議会実施報告書
平成26年度第2回学校協議会実施報告書
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運営に関する計画
H27年度運営に関する計画
平成25年度 運営に関する計画 最終評価
平成25年度 運営に関する計画
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H26年度 全国体力・運動能力等調査 結果の分析と今後の課題
H26年度 全国学力・学習状況調査 結果の分析と今後の課題
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