５年生では、池の中に住む小さな生物を観察しました。小さかったですがミジンコや、ゾウリムシなどを見つけることができました。これは、学習内容に興味を持ち、「もっといろいろな微生物を見てみたい！」と放課後に理科室を訪れた子たちです。嬉しそうに顕微鏡を覗いて、たくさんの発見をしていました。

数直線を使って、量の関係を表しています。とっても見やすいノートが書けていますね。二枚目は、小数の割り算のあまりの計算のかえ歌の歌詞です。子どもたちの中からアイデアがたくさん出てきました。「森のくまさん」の音楽にあわせて作りました。これで、あまりの計算もバッチリかな？！

植物の中の水の通り道がどんなんなのか予想を書きました。いろいろな予想が出てきてすごく盛り上がりました。そう考えた理由も説明しました。根拠をもとに予想を立てることができています。きれいに友達の意見もまとめられた児童のノートです。素晴らしいです。一番上の写真は、水の通り道がうっすらわかります。

５〜６人の小グループに分かれて、ドリブルやパス練習を行いました。他のグループと競争しながら楽しくサッカーの基本練習を行うことができました。
授業の最後に、西運動場を3つに区切ってミニゲームを行いました。男女別で、各チーム6人ほどに分かれて試合を楽しみました。大つぶの汗をいっぱいかきながら笑顔で楽しんでいる子どもたちがたくさんいました。
真夏日の中でしたが、子どもたちと一緒に楽しい時間を過ごしてくださったコーチに感謝です。また本校でサッカーを教えてほしいです。

真夏日となった月曜日でしたが、セレッソ大阪サッカースクールのコーチに来ていただき、3，4年生を対象にした“ゆめ授業”を行ってもらいました。
普段、運動場でサッカーを楽しんでいる子も、少しスポーツが苦手という子も、みんなが楽しめるように体を動かそうということで、みんなが大好きなおにごっこから授業が始まりました。
子どもたちは照りつける太陽の下、元気いっぱいに走り回っていました。熱中症に気をつけてこまめに水分補給を行いながら、サッカーの練習を続けました。