１年生のこのクラスでは、国語のテストをしていました。

全員が机を外側の窓の方に向け、教室いっぱいに広がって、縦・横にきれいに机を整列させ、テスト問題に取り組んでいました。

普段は元気な一年生たちも、この瞬間は一言も発せず、真剣なまなざしで一問一問ていねいな字で答えていました。

みんな１００点だといいですね。

６年生の理科の実験の様子です。

今日の実験は、スチールウール（鉄）とアルミホイル（アルミニウム）を、うすい塩酸に入れて溶かした水よう液のうわずみ液を蒸発皿に少量とって、コンロを使って水分を蒸発させる実験でした。

蒸発皿内の変化を注意深く観察しています。

スチールウールが解けた方は「黄色っぽい」物質が、アルミホイルが解けた方は「白色」の物質が蒸発皿内に出てきました。

この物質が、元の鉄やアルミニウムと同じ性質なのか違うのかもこの後確かめていきます。

３年生の国語の授業の様子です。

このクラスでは「心にのこったこと」という単元で、伝えたいことを決めて、文章の組み立てを考えて書くことを学習していました。

「楽しかったこと」「うれしかったこと」「悲しかったこと」「驚いたこと」など、最近の出来事のメモをプリントに書いていました。

今日は、その中から、一番伝えたいことを選んで、文の大筋を考えてプリントに書き込んでいました。

さあ、最後には、自分の伝えたいことが他者に伝わる文章が書けるのでしょうか。
楽しみにしています。

１０月４日（日）に実施いたしました運動会の写真を一部ではありますがアップいたします。

子どもたちは約１ケ月の練習の成果を十分に発揮してくれ、地域・保護者の方々に多くの感動を与えてくれました。

また、運動会という行事で、子どもたち自身も大きく成長しました。
この経験を今後の学習活動にもきっと生かしてくれると思います。


上・下…応援合戦

上…２年生：走れ！　２年生
中・下…１年生：たまいれ