６年生 国語の学習
同じ出来事に対して書かれた４つの投書を読み比べ、 共通点や相違点を図式化し、 それぞれの書き手の工夫を読み取ります。 学習を深めた後、学習内容を生かして、 投書を書く予定です。 ぜひ、お家でも新聞を読む機会を つくってあげてください。 ひまわりタイム
黄色い画用紙を丸く切り、切れ目を入れてひまわりをつくりました。 そのひまわりの中に、写真を貼り、葉っぱに名前を書きました。 低学年と高学年がペアになって活動しましたが、 高学年はリーダーシップを発揮して、 上手に全体をまとめていました。 すてきな掲示物ができあがりました。 プール開き
１年ぶりの水泳学習に、子どもたちの歓声が上がりました。 全校朝会で、校長先生からお話がありましたが、 先生の指示をよく聞いて安全に気をつけ、 １メートルでも多く泳げるようになってほしいと思います。 保護者の皆さん、子どもたちの体調管理を よろしくお願いします。 １年生 給食室探検
どのようにして給食がつくられるかなど、 給食室についていろいろ教えていただき、 そのあと給食室の探検に行きました。 大きな鍋や、たくさんの食材にびっくりしたようです。 今日の給食
マーボーはるさめ・チンゲンサイとコーンの甘酢あえ びわ・ごはん・牛乳でした。 給食にびわが出るのは、１年に１回です。 とてもおいしいびわで、子どもたちは 大喜びでした。 |
 |