１１月２日（月）
　６年生の学習の様子をご紹介します。１組は体育館で、体育の学習です。フラッグフットボールの練習をしています。コートの真ん中に立った３人のそばを、４人の子どもたちが駆け抜けていきます。腰に付けたフラッグを取られなければＯＫです。

１１月２日（月）
　５年生の学習の様子をご紹介します。５年生は２クラス合同で、器楽合奏に取り組んでいます。今日は「ジュラシックパーク」の曲を練習していました。

１１月２日（月）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、くじらのオーロラ煮、じゃがいもと野菜の煮物、もやしのゆずの香和え、牛乳でした。
　くじらは、世界中の海にすむ哺乳類で、約８０種類が知られています。給食には、ヒゲクジラ類のミンククジラが出ます。オーロラは、「あけぼの（明け方の赤い空）」という意味です。ケチャップが入ったたれの赤い色をあけぼのに見立てました。
　子どもたちは、「くじらを、どうやって料理するのかな。」などと言いながら、おいしくいただきました。

１１月２日（月）
　１１月の生活のめあてです。１１月は「物を大切にしよう」です。具体目標は、
◎持ち物に名前を書こう
◎忘れ物がないか確かめよう
です。

　１１月の給食のめあては、「すききらいしないで、健康な体を作ろう」です。赤・黄・緑の食べ物をそろえて食べましょう。

１１月２日（月）
　１１月になり、玄関掲示が変わりました。１１月の玄関掲示は、５年生の作品です。５年生の子どもたちのおすすめの本を書いて、並べてあります。