１０月２６日（月）
　本日の２時間目、わかばタイムの時間に、わかば学級の子どもたちが学習園に行き、育てていたサツマイモを掘りました。土の中から、おいもが出てくる度に、子どもたちは大きな声を上げ、喜びました。

１０月２６日（月）
　２年生の子どもたちが、学習園で育て、収穫したサツマイモを描いています。今日は、絵の具でイモや葉の色を塗っています。色を混ぜ、自分なりの「イモの色」「葉の色」を作りだしています。

１０月２６日（月）
　月曜日の朝、全校朝会の様子をご紹介します。初めに、学校長の話です。先日の６年生の修学旅行が、とっても楽しく、思い出に残る２日間でした、という話、南校舎裏の池をきれいに掃除したので、次にどんな生き物を入れようか考え中です、という話、今週と来週は読書週間です、という話でした。楽しい本の紹介では、この夏に学校図書館に入った本から、「スイスイスイーツ」と「べべべんべんとう」が紹介されました。また、「心が『ほっ』とする５０のものがたり」「涙がとまらないすてきな物語」という２冊も、紹介されました。
　学校長に続いて、生活指導担当の先生からの話です。今月の生活のめあては、「学校を美しくしよう」です。
　最後ら、図書委員会の子どもたちから、今週と来週が読書週間で、休み時間に図書館開放を行います、という話がありました。

　来週、１０月２６日（月）から１１月６日（金）の２週間、読書週間です。この２週間、図書館の開放を行います。どんどん参加しましょう。画像は、職員室前の掲示板に貼られている、夏休みに図書館に新しく入った本の表紙です。
　ご家庭でも、子どもたちの読書生活へのご支援を、よろしくお願いいたします。

１０月２３日（金）
　子本日、３年生は社会見学で、ライフに行きました。
　初めに栄養士の方に、３色栄養について教えていただきました。そして、「５aday」について教えていただきました。「５aday（ファイブアデイ）」とは、「野菜をこぶし５つ分、食べましょう」という食育活動です。
　その後、子どもたちはライフに行き、5adayを念頭に、グループ（４〜５人）で５００円の買い物をしました。
　ご家庭でも、今日、学んだことを、どうぞ聞いてあげてください。