１０月３０日（金）に行われた文化祭。展示の部でも力作が並びました。来校された保護者や地域の方、校区小学校６年生も熱心に鑑賞しておられ、素晴らしい作品の前では、感心しておられました。

【写真１段目左】１年理科「夏休み自由研究」
【 〃 １段目右】１年国語科＆１年 「平和レポート2015 『平和の祈り』」
【 〃 ２段目左】１年家庭科「ファイルカバー」
【 〃 ２段目右】１年共同作品「つまようじアート『ＯＫＩＮＡＷＡ』」
【 〃 ３段目左】２年家庭科 「フープワーク」
【 〃 ３段目右】２年国語科「書道・短歌」
【 〃 ４段目左】２年社会科「歴史新聞」
【 〃 ４段目右】全学級「学級旗」
【 〃 ５段目左】２年英語科「Ｍｙ　Ｈｉｓｔｏｒｙ」
【 〃 ５段目右】３年国語科「西中俳壇『創作俳句』」
【 〃 ６段目左】３年共同作品「木彫『校歌』」
【 〃 ６段目右】保健委員会「心の手紙」
【 〃 ７段目左】２年美術科「アイマスク」
【 〃 ７段目右】全学年美術科「夏休み課題」
【 〃 ８段目左】１年美術科「砂絵」
【 〃 ８段目右】２年美術科「だまし絵」、３年美術科「淡彩画」
【 〃 ９段目左】３年美術科「平面構成」
【 〃 ９段目右】２年美術科「鉛筆デッサン」
【 〃 10段目左】３年美術科「モビール」
【 〃 10段目右】美術部「作品」

　１０月３０日（金）午前中、体育館で行われた文化祭・舞台発表の部。
　どの発表も心を一つにし、一生懸命取り組んでいる姿が感動的でした。
　また、たくさんの聴衆の前にもかかわらず、堂々とした素晴らしい発表でした。

【写真１段目左】文化祭テーマ『創造し、想像をこえる文化祭』
【 〃 １段目右】２年合唱「 Ｈｅｙ和　〜平和を祈念して〜　」
【 〃 ２段目左】読書部　 群読「　およぐひと　」 ほか
【 〃 ２段目右】２年 映像作品「　ハトと野菜と私と君と」
【 〃 ３段目左】１年 合唱・手話歌「涙そうそう」 「風が吹いている」
【 〃 ３段目右】３年 映像による発表
　　　　　　　　　　「Be　together as one.　〜心ひとつに〜 １」
【 〃 ４段目左】３年 マスゲーム
　　　　　　　　　　「Be　together as one.　〜心ひとつに〜 ２」
【 〃 ４段目右】吹奏楽部　演奏「 西中メドレー 」

　１１月６日（金）放課後、漢字能力検定の団体受験が行われました。
　これは、学校元気アップ事業の一環として、先月の英検の団体受験に続いて実施されたものです。
　この日に向けて漢字の勉強を頑張ってきた３３名の生徒が、それぞれの級の合格を目指して試験に臨みました。
　受験したみんなの合格を願っています。

１１月６日（金）本日のメニュー
＊鮪の南蛮漬け
＊筑前煮
＊ほうれん草のごまあえ
＊さつまいもの甘煮
＊みそ汁
＊米飯
＊牛乳
☆冬に旬を迎える“ほうれん草”は、粘膜や皮ふを丈夫にするといわれているカロテンが非常に多いだけでなく、風邪を予防する働きを助けてくれるビタミンＣ、元気のもとになる酸素を全身に届けてくれる鉄、血圧を正常に保つといわれるカリウムなどが豊富です。おひたしやあえもの、炒めものに用いられる他、汁ものやグラタンなどの具材に用いられる等、様々な料理に取り入れられています。

１１月５日（木）本日のメニュー
＊タンドリーチキン
＊ツナと野菜のソテー
＊ごぼうサラダ
＊ボイルブロッコリー
＊米飯
＊牛乳
☆「タンドリーチキン」は、 インド料理の１つです。ヨーグルトや塩、こしょう、カレー粉などの香辛料に鶏肉を漬けこんだ後、香ばしく焼き上げます。インドではタンドゥールと呼ばれる“つぼ釜”で焼かれます。
「ツナと野菜のソテー」に使用している“ツナ”は、キハダマグロやビンナガマグロが原材料に使われ、水煮や味付け、油漬されたものなど様々です。キハダマグロやビンナガマグロは他のマグロと比べて脂質が少ないため、淡白な味です。鶏肉のような淡泊な味を活かし、缶詰に利用されることが多いです。サラダなどの和えものや、炒めものの具材などに適しています。