代表委員会の子どもたちが中心となり、
朝、校門であいさつ運動を行っています。

朝一番の元気なあいさつは、とても気持ちがいいものです。

あいさつの輪が、どんどん広がるといいですね。

２日（金）に、長居公園・自然史博物館に
遠足に行きました。

前日まで、雨が降り続いていたので
心配していましたが、
とてもいいお天気で、楽しい遠足となりました。

自然史博物館では、
熱心に観察する子どもたちがたくさんいました。

観察後は、友だちと一緒に
おいしいお弁当をいただきました。

月曜日の朝、子ども達は元気に登校し、児童朝会を行いました。
今朝は、教育実習生の紹介や、代表委員会からベルマークを集めましょうという呼びかけ、月目標についてのお話などがありました。
6年生は、しっかりと話をしている人の顔を見て話を聞き、下級生のお手本となっていました。

「いろいろな　ふね」の学習をしました。

ばらばらに並べられた１４の段落を、
文章の内容をよく考え、正しい順に並べ替えます。

どの船について、書かれているかを考え、
グループで相談して並べ替えました。

すると、２枚のカードが残りました。
説明文は、「はじめ」と「おわり」があることが
わかり、説明文の構成を学習できました。

「アップとルーズで伝える」の学習をしました。

同じ場面をとらえた写真でも、
アップで撮られたものと、
ルーズで撮られたものでは、
伝わる内容は全く違ってきます。

アップとルーズ、２枚の写真から、
どんなことがわかり、何がわからないか、
考えました。