ほけんだよりにも載せましたが、姿勢をチェックできるように
保健室前にくふうしてみました。

子どもたちは、友だちとうしでチェックしたり、「先生、みて〜」と
保健室に来たり・・・

よく見ると意外と多いのは左右の肩の位置のちがいです。

おうちでも一度見てあげてくださいね。

　児童集会に続いて、
　第52回　大阪府(歯の保健)　図画・ポスターコンクールに応募し、入選した子どもの表彰を行いました。
　この作品は、11月30日までJR環状線の8020号「走る!!歯の絵画　移動美術館」5号車に展示されています。
　「歯の8020運動」　80歳において20本以上の歯を保つことを目標に、幼少期から歯ぐきの健康づくりを進めようという運動のことです。　
　

　子どもたちは3つのヒントをもとによく考えていました。ほとんどは、3つ目の「小学生のころの夢」を手掛かりに予想したようでした。
　子どもたちは、日頃から先生のことをよく観ていると改めて思いました。
　先生を見事に当てた子どもたちの喜びように心が温まりました。

　金曜日の朝は、児童集会です。
　今日は、先生あてクイズです。
　「好きな食事のタイプ(洋食か和食か)」「休日の過ごし方」「小学生のころの夢」の3つのヒントで縦割り班ごとに先生を予想し、各班の代表児童(6年生から順番に)がその先生のもとに集まるというようにして行いました。

　低学年に続いて、高学年の演奏です。
　隊形を変化させながらも、リズムにのっていました。
　韓国・朝鮮のことを知ることから理解しあうことにつながります。
　この発表会は、ウリチングの児童にとってもその他の児童にとっても貴重な時間でした。
　ウリチングの児童が民族衣装を身にまとって演奏したり、踊ったり、歌を歌ったりしている姿が自然で素晴らしかったです。
　最後にウリチング代表児童から、これまでのウリチングでの学びを振り返ってメッセージを発表しました。