6年生は4年生のときから毎週1時間、書写の学習をしています。

毎時間の大まかな流れは、次のとおりです。
（１）まず、お手本を見ながら「ためし書き」をする。
（２）自分で「直したいところ（課題）」を見つける。
（３）練習プリントを2〜3枚書く（なぞる）。
（４）清書する。

6年生は本当に上手です。「継続は力なり」ですね。

ジャガイモの皮むきです。調理実習ってこんなに静かだったかな？って思うくらい、集中していました。

今日は1組です。
じゃがいもの皮むきを包丁でしています。

今日はジャーマンポテトを作りました。
皮むき器ではなく、包丁を使ってじゃがいもの皮をむきました。（メインの学習内容です！が、写真がなくてすみません）みんなとっても真剣でした。

一度じゃがいもをゆでることで、火のとおりを良くし、ホクホクなおいしいジャーマンポテトを作ることができました。

今日は2組、明日は1組です。

顔を真っ赤にして走ってます。