１０月６日（火）
　大阪市立科学館と朝日新聞社に行きました。
　科学館のプラネタリウムでは、たくさん星が見えることにとても驚いていました。展示場では天体の他にも電気を起こす実験器具などがあり、どの子も興味津々でした。
　朝日新聞社では印刷や編集の仕方、取材時の持ち物など細かいことまで教えていただきました。社会見学が終わるころには、クラスごとに撮影した写真が載った新聞をお土産にいただき、大喜びの子どもたちでした。

　１０月２日（金）
　２日目は高原散策や館内オリエンテーリング、コースター作りをしました。
　写真はコースター作りです。飯盒炊飯でカレー作りをしたことやキャンドルファイヤーなど、それぞれの自然体験学習の思い出を絵に表していました。
　帰りのバスでは、ぐっすりと眠る児童もいました。大きなけが等なく、少し成長して「ただいま！」と学校に帰ってきていました。

９月２９日（火）
　６限目、４年１組で研究授業が行われました。単元は「ごんぎつね」です。
　緊張していた児童でしたが、音読のポイントを確認して取り組んだりていねいに字を書いたり一生懸命学習していました。
　グループでの話し合いでは「話し合いマニュアル」に沿って進め、スムーズに活動できていました。
　今後は「ごんぎつね」の作者のほかの作品を読んでリーフレットにまとめ、読書活動をさらに広げていく予定です。

９月２５日（金）
　６年生が大阪城やピース大阪、四天王寺など大阪の名所を班に分かれて探検しました。写真は四天王寺を見学しています。
　社会科では歴史を学習しているので、歴史博物館では資料を見たり土器パズルにチャレンジしている児童もいました。
　今後は、この大阪探検で学習したことを班ごとにで発表して交流する予定です。

９月２８日（月）
　３年生が校区内のイズミヤへ見学へ行きました。
　普段は入ることができないバックヤードに入り、食料の加工場や商品を置いておくストックルームなどを見せていただきました。
　お店の方がていねいに説明してくださったことを、子どもたちは一生懸命メモしていました。今後は新聞にまとめ、学習を深めていきたいと思います。