土曜授業ということで、１時限の学習参観と地域清掃を実施しました。９時からの参観にも関わらず、たくさんの保護者が参観してくれました。
　続いて、「地域清掃」縦割り班ごとに地域の公園や児童遊園に行って清掃をします。子どもたちが自分の地域の公園などを清掃する「社会貢献」「地域とのかかわり」を目的として実施しました。
　清掃前の意義確認の集会にもたくさんの保護者の残ってもらい、一緒に現場まで付き添っていただきました。

　明日は、土曜授業で、学習参観・地域清掃活動を行います。
　学習参観は、９：００〜９：４５
　地域清掃活動は、１０：３０〜１１：３０　です。
　
　学校では、学校の環境や社会の環境を自分たちでつくろうとする意識や行動力（社会への参加・貢献する力）を育てることが大切であると考えています。そして、それを実体験を通して身につけることとして、地域清掃に取り組んでいます。また、地域への愛着をもつとともに、地域の人たちと地域の公園を掃除することを通じて交流を図ることも狙いとしています。
　
　明日は、学習参観および地域清掃にぜひ参加いただきますようお願いいたします。

　今週は、読書週間ということで、さまざまな取り組みをしてきました。
　昨日、今日の活動として、都島おはなしサークル「シフカ・ブールカ」の方たちに、年に１度「お話し会」をしていただいております。
　教室を少しだけ薄暗くして、話のロウソクを灯し、お話の世界に引き込まれていきます。様々なジャンルのお話を聞かせてくれます。薄暗い教室では、お話だけが耳に入ってきて、自分自身のお話に世界に浸っています。
　楽しい話、怖い話、おもしろい話、ちょっと変わった話など、改めて、読書の世界を知ることができました。読書週間ならではの、楽しみな行事でした。
　

　放課後は、この授業を題材に討議会をしました。「発問は」「めあては」「展開は」など、活発に意見交換ができました。
　過去２年間の本校の研究の成果を踏まえて、継承することもできました。
　講師に算数のオーソリティーの先生に分析、講評等をしていただき、実に収穫のある授業力向上の研究授業と討議会になりました。
　１年間を通して、日々、授業力向上の研鑽を積んでいます。

　授業力向上の公開研究授業として、３年生の算数を題材として、研修を深めました。
　今日の３年生の授業は、児童にとって、実感がともなわない立体の世界、「球」について学習しました。「円」の学習（平面）から「球」（立体）へと進み、「球」という概念を見つける授業です。
　「円」の概念を基に考え進めていきます。立体を頭の中だけで考えることは、難しいので、実物を触りながら、上から下から斜めから横からなど見ることで、「球」の定義に迫っていく授業でした。
　いきいきとした算数的な活動を踏まえながら、グループで、全体で意見交換をしながら真理に迫っていきました。
　本校の今年度の「研究テーマ」をふまえた授業でした。