校訓:自主・友愛・協調     学校目標:自ら咲け!過去の自分より美しく Do one's best

美術作品の展示(JR海老江駅)

JR西日本のご協力と福島区役所のご尽力により、本校
美術科(2年生選択)の生徒作品が、JR海老江駅に向か
う通路に展示されています。
作品テーマは、「自分」でステンシル版画によって各自
自分らしさを表現しています。
展示期間は11月29日(日)に終了しますので、是非とも
ご覧ください。
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四校園合同人権講演会の開催

11月18日に、四校園(西野田幼稚園、吉野・大開小学校、本校)
のPTA人権啓発活動委員会合同による人権講演会が、今年度当
番校である野田中学校で開催されました。
今年度は、特定非営利活動法人多文化共生センターより坪内好子
様を講師としてお招きし、「多様な文化と共に・・・外国からの
こどもに寄り添って思うこと・・・」をテーマとしてご講演をい
ただきました。
当日は悪天候にもかかわらず多くの四校園PTA及び地域の方々
にご参加いただき、外国にルーツのあるこどもたちが大阪市内で
急増している現状を踏まえて、そのこどもたち及び保護者の方々
とどのようにして良好な人間関係を構築していくのか、相互理解
の大切さを学ぶことができました。
坪内先生貴重なご講演を有難うございました。
また、会場の設営に際し、サッカー部、男子バスケットボール部の
生徒が協力してくれ、PTAの方々からお礼の言葉がありました。
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研究授業

11月16日、採用2年次の村田先生によるOJT道徳研究授業が2年3組
で行われ、終了後に大阪市教育センターからの教育指導員の先生より
ご指導をいただきました。授業の内容は読み物教材「一冊のノート」
を用いたもので、祖母に対する思いやりをもとに「家族愛」について
生徒は熱心に意見発表をしていました。
また、採用初年時の笠井先生による研究授業「わたしたちのくらしの
の経済」が3年1組で行われました、
大阪市教育センターの先生方からは、2つの授業を見学して生徒と先生
との良好な関係が構築されていると、お褒めの言葉を頂戴しました。
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2年生課題解決学習第1回(11月6日 その2)

11月6日の第1回課題解決学習において、生徒が与えらえた
残りの3つの課題は、以下の通りです。
少し難しい課題もありますが、是非とも立ち向かってほしい
と思います。
今回連携いただいた区役所および企業の皆様、ご多忙の中、
野田中生の成長ためにご尽力賜り誠にありがとうございました。

 ◆課題  イオン野田阪神店  「来店客を増やすには」
      東武トップツアーズ 「米国の中学生に、日本への
                 修学旅行を提案しよう」
      ファミリーマート  「10年後のコンビニスタイルに
                 ついて夢を語ろう」
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2年生課題解決学習第1回(11月6日 その1)

生徒の主体的かつ協働的な学習活動として、区役所や企業と
連携した課題解決学習に2年生が取組み始めました。
区役所や企業からの6つの課題に対して、12回の授業の中で
生徒が6〜7人のチームに分かれて調査、グループワークを
行ったうえで自分たちの考え・主張を発表する学習プロセス
です。
生徒が「社会」への関心を高め、自ら動くこととコミュニケ
ーションの大切さを学んでほしいと考えます。
11月6日は、第1回目として区役所及び企業からお招きして、
それぞれの課題について説明を受けました。これから、3月
予定の最終発表まで、楽しみながら「仲間とともに学び合う」
ことを実践していってほしいです。
 ◆課題  福島区役所「身近にこんな公園があったらいいのにな」
           「福島区を大阪市人気NO.1(住みたい  
            町)にするための策を考えよう」
      内田洋行 「近未来の図書館をデザインしよう」
   (残り3社の課題は、次ページをご覧ください)
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