２組の２時限目は、算数でした。
九九を使って、おはじきの数を計算する学習でした。

順番に数えるのではなく、計算を使って個数を知ることが
できるようになっていました。

この考え方は、昨日ＨＰで紹介した４年生の面積の学習に
つながっていきます。
しっかり理解して、４年生の学習にもつなげていきましょう！

「あれっ」いつものホームページと違う！！
と思われた方は、かなり田中小ホームページを
見られている方です！
いつも見ていただき、ありがとうございます。
１２月４日に、６年生の児童が八幡屋公園内の
花壇に、自分たちがデザインした花壇を作りに
行きました。
上手にできていたので、なんとかもっと紹介したくて
ホームページのトップにしてみました！！
（この技術を習得するまでに、今日までかかってしまいました・・・）

１２月４日の記事には、詳しく作った様子を紹介していますので
そちらをご覧ください！！

また、実物は中央体育館横にありますので、ぜひ実物も
見ていただければと思います。

今後とも、田中小学校ホームページをよろしくお願いします！！

(なお、スマートホンでＨＰを見られている方には、見られない可能性があります。パソコンでは、期間限定バージョンが見られますのでパソコンで見ていただければと思います。）

今日は、４年生の授業の様子を紹介します。
１組の３時限目は算数で、面積の学習をしていました。

複雑な形の面積の求め方について、工夫しながら
面積を求めようと、友だちと相談し合って考えていました。

考えたことを、みんなの前でうまく発表できていました。

面積の学習は、今後体積の学習にもつながってきます。
しっかり理解できるようにしておきましょう！

２組の４時限目の学習は算数で、１組同様
面積の学習をしていました。

大きな面積の学習で、１００平方メートル＝１ａ
１００００平方メートル＝１haなど単位の学習でした。
面積の単位は、たくさんありややこしいところですが
一つずつ着実に理解できるようにしましょう！

８日の献立は
味噌ラーメン
きゅうりの辛みづけ
焼きさつまいもの甘みつかけ
コッペパン
牛乳　　でした。

ラーメンの名前の由来
明治時代、横浜の南京町には、たくさんの中国出身の
人が住んでいました。
中国の食文化が伝えられ、ラーメンのもとである
「南京そば」も食べられていました。
「南京そば」は中国の言葉で「ラオミン」と
呼ばれていました。
これが「ラウメン」と聞こえたため、「ラーメン」と
よばれるようになったという説があります。

ここでクイズです。
今日の給食に「さつまいも」が使われています。
炭水化物、ビタミンＣ以外に多く含まれている
栄養素はなんでしょうか？
１．ビタミンＡ
２．カルシウム
３．食物せんい

明日の献立は
冬野菜のカレーライス
ブロッコリーのサラダ
みかん
牛乳　　です。

昨日のクイズの正解です。
正解は、１．すずな　　でした。