「サラダでげんき」の劇をします。歌も劇の中でうたいます。Ｆ先生が作曲しました。どうぞお楽しみに！

明日は、総合で学習してきた事を班ごとに発表します。「自分にも人にもやさしい環境って」をテーマにしています。たとえは、ユニバーサルデザインや、妊婦さんにできること、日本や韓国・朝鮮の文化について、「みんな一人一人ちゃうねんで」などです。合唱やリコーダー奏もひろうします。また、切り絵も展示していますのでご覧ください。

明日の学習発表会は、「スイミー」の劇と音楽の発表をします。各教室に大きな掲示物が貼ってあります。それぞれ工夫があっておもしろいです。楽しみにしていてくださいね。

子ども相談センターのＮ先生を講師に迎え、ソーシャルスキルやアサーションについての研修を受けました。人との関わり方やコミュニケーションの取り方、謝り方、断り方など子どもたちがふだんの生活の中で遭遇する出来事を想定したお話を聞かせていただきました。「子どもは、いつかわかるだろう。」ではだめで、きちんとていねいに、具体的に教えていかなければいけないことを改めて学ぶことができました。今まで取り組んできた「ふわふわことば、とげとげことば」などの実践が、きちんと理論付けされ、やってきてよかったと実感できた教員もいます。今日教えていただいたことを、明日からの指導に生かしていきたいと思います。Ｎ先生、ありがとうございました。

５時間目、６年生が、中学校の先生に国語と理科の勉強を教えていただきました。1組は理科で「ものの溶け方」２組は国語で「竹取物語」の学習です。導入などもくふうしていただき、「難しいと思っていたけど、楽しかった。」「中学校へ行って勉強するのが待ち遠しい。」などの感想がありました。三国中学校の先生、ありがとうございました。