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本日の給食

2月5日(金)
 本日の給食献立をご紹介します。本日の献立は、ご飯、マダラのから揚げ、じゃがいもと野菜の煮物、プチトマト、牛乳でした。
 マダラは、体中にまだら模様があることから、「マダラ」という説があります。また、タラは大食いの魚で、えびや貝などを食べます。いつもおなかが大きくふくらんでいることから、おなかいっぱい食べることを、「たらふく食べる」と言います。
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長さをはかろう

2月5日(金)
 2年生の算数の学習「長さをはかろう」です。1mのものさしを使って、いろいろな場所を測り、1mという長さがどれぐらいのものなのか、確かめています。
 自分の体に合わせると、1mがあごのところにくる子や胸のあたりにくる子がいたり、エレベーターのドアがちょうど1mになっていることを発見した子もいました。
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5年生の学習(2)

 図画工作では、木版画に取り組んでいます。5年生では、多色刷りに挑戦します。版画のテーマは「世界遺産」です。
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5年生の学習(1)

2月4日(木)
 5年生の体育の学習です。サッカーの学習で、ハードルをゴールに見立てて、キックの練習です。
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本日の給食

2月4日(木)
 本日の給食献立をご紹介します。本日の献立は、ご飯、まぐろのしょうゆマヨネーズ焼き、みそ汁、さんど豆の炒めもの、牛乳でした。
 まぐろは、尾びれを左右に振って、速いスピードで泳ぎます。背びれとしりびれの後ろに、離れびれが並んでいるのが特徴です。いわしやあじ、さば、とびうおなどを食べて大きくなります。
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学校行事
2/10 給食費口座振替日
手洗い強調週間
2/11 建国記念の日
2/12 幼稚園・保育所との交流会(1年生)
ステップアップ(1−1,1−3、2年生)
手洗い強調週間
2/15 ステップアップ(1−2、3年)