ノビノビたいそうも終わった2年生の教室では、朝の歌を歌っていました。
　学習発表会で発表する劇中歌だと思います。
　よい姿勢で、しっかりとしたよい声を出そうとしていました。

　5年1組の教室をのぞくと、読書タイム、健康チェックが終わり、ノビノビたいそうが始まりました。
　新しいノビノビたいそうをまだ覚えていない子どももいます。
　たいそうをしているうちに表情が柔らかくなってきました。
　心も体もほぐれて、1時間目の学習に集中してのぞめることでしょう。

　給食の時間にはいろいろな委員会の児童による放送があります。
　今日は、放送委員会児童が、給食の時間に放送する音楽を流しました。
　給食委員会児童が、今日の給食の献立についての説明とクイズをしました。
　健康委員会児童は、姿勢についての注意と児童朝会で行ったノビノビたいそうでよかったクラスを発表しました。
　それぞれに自分の役割を意識し、しっかりと責任を果たしていました。
　曜日によって当番の児童が決まっています。
　どの曜日の児童も頑張っています。

　献立は、かやくご飯、みそ汁、もやしの甘酢あえ、牛乳でした。
　かやくご飯について、給食委員会による給食放送で説明がありました。
　「かやくご飯の　かやく　は、花火等に使われている　火薬　ではなく、いろいろな具という意味の　加薬　からつきました。今日のかやくご飯には、鶏肉、ちくわ、にんじん、三度豆が入っています」ということでした。
　いろいろな具材それぞれにしっかりした味付けがされており、とてもおいしくいただきました。

　4年生は教室で「ことば(単語)や民俗遊び」というテーマで学びました。
　韓国の言葉と日本の言葉はよく似ているものがあります。
　韓国の言葉が日本に伝わってきて日本語化したもの、逆に日本の言葉が韓国に伝わって韓国語化したものなどいろいろです。
　交流を通して、文化や風習にも影響を与え合っていることがわかりました。