７月７日（火）６時間目に、６年の研究授業を行いました。「海の命」という物語文を登場人物の関係をとらえながら読み、言動や心情からその人物の生き方や考え方を感じ取ることができるようになることが目標です。
　話し合い活動を通して、自分の思いや考えを分かりやすく伝えようとしたり、友だちの発表を積極的に聞いたりすることで、子ども達は自分の考えを深めることができました。

今日の給食は、「さけのつけ焼き、みそ汁、とうがんの煮もの、米飯、牛乳」です。

「とうがんの煮もの」
夏が旬のとうがんをしょうがの風味であっさりと煮た献立です。とうがんの味がよく味わえるよう、鶏肉のみを組み合わせてシンプルな料理になるようにしています。給食では、子ども達の好みの味に調えるだけでなく、素材の味を感じられるようにすることも大切であると考えています。

　７月６日（月）に、３年生が環状線一周とあべのハルカスの社会見学に出かけました。
　初めに環状線一周をしました。車窓から、また、鶴橋駅・大阪駅・弁天町駅・新今宮駅のホームから大阪の街の様子を見て、気づいたことなどを記録しました。あべのハルカスの展望台にあがり、地上３００ｍからも東西南北、大阪の街を見ました。生野南小学校も見つけたようです。

　稲はずいぶん育っていて、一番長いので３１ｃｍで手ざわりはざらざらしていた。土はやわらかかった。みみずが死んでいました。水は少なかったので、水をあげました。

　７月６日（月）の月曜朝会で、学校長が子ども達にクラスみんなでがんばっていることは何かと聞きとりをした内容を紹介しました。
　１年生は、休み時間には、外で元気に遊ぶこと
　２年生は、ザリガニの世話
　３年生は、掃除
　４年生は、算数の平行四辺形の学習と将棋
　５年生は、田んぼの観察と記録
　６年生は、いろいろとがんばっているけど
　　　　　　　たてわり班のリーダーと組み立て体操の練習
　なるほどと納得できる内容でした。