今日は、肥後橋にある朝日新聞社に見学に行きました。各学級ごとに分かれ係の方から丁寧な説明を受けました。毎日二千人の記者の人が全国で取材をしているとのことです。原稿を作るのも大変なんだね。早く現場に行って正確に伝えるのが記者の使命なんだね。

今日は６年生の授業の様子を紹介します。

１組の２時限目は理科で「発電と電気の利用」
の学習を行っていました。

電熱線の太さによって発熱に違いがあるのかという
実験をするための準備をしていました。

今度の時間に実験するそうです。

はたして、電熱線が太い方がよく発熱するのでしょうか？
はたまた、細い方がよく発熱するのでしょうか？
実験をしないと結果がわかりません。
実験が楽しみですね！！

２組の１時限目は国語で
「海の命」の学習をしていました。

意欲的に発表を行っていて、読みも
深い意見がたくさんでて
後ろで聴いていて「さすが６年生」と
思いました。

卒業まであと３６日あまり！！
最後まで一生懸命頑張りましょう！！

９日の献立は
豚肉とごぼうの煮物
なにわうどん
キャベツと三度豆のごまあえ
パンプキンパン
牛乳　　でした。

とろろこんぶの話
とろろこんぶは、酢でしめらせて柔らかくした
こんぶの表面を糸のように細長くけずって
作ります。なにわうどんにのせて食べましょう。

ここでクイズです。
今日の給食に「うどん」が登場します。
日本では全国各地に有名なうどんがありますが
実際にあるのはどれでしょうか？
１．土佐うどん
２．北海道うどん
３．稲庭うどん

明日の献立は
すき焼き煮
ブロッコリーのしょうがづけ
大福豆の煮物
ごはん
牛乳　　です。

昨日のクイズの正解です。
正解は、１．なにわの伝統野菜　　でした。

薬剤師の先生に来ていただき
教室の空気の環境検査を行いました。

今年度からは
エアコンを使っているので、昨年度の
ストーブを使っている時と比べ
空気はきれいになっていると思いますが
こまめな換気は大切です。

今日の結果は後日学校に来ますが、
子どもたちは、初めて見る道具に
興味津々でした。