「放課後ステップアップ」を下記の日時で実施いたします。なお、実施目的は、地域の人材の協力を得て、自主学習の機会を設け、学習意欲の向上と自主学習習慣の定着を図るということです。新しい学習内容や難度の高い学習をするものではありません。
　申し込みの締め切りは、９月２日(水）です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　記
○９月７（月）から基本、毎週月曜日に行います。（〜11月30日）

○２学期は、１・４年生が行います。
　２時４０分〜３時２５分ごろ　１年生（委員会の日は家庭科室・クラブの日は図書室）
　３時３５分〜４時２０分ごろ　４年生（図書室）
　　　　※学習する場所は、都合により変更することがあります

○学習内容例
・学級担任より与えられた家庭学習（宿題）
・漢字ドリルや計算ドリルを使った反復練習（復習）
・国語や算数のプリントによる学習（復習）　　　　　など
※都合により欠席する時には、必ず学級担任に連絡をお願いします。

　夏休みには、なんと校長先生からの宿題もありました。
１．人の役に立つことや喜ばれることを１つ以上しよう。
２．読書をして、おすすめの本を紹介しよう。
３．学校では、わからなかったことを勉強したり、体験しなかったことをやってみたりしよう。
です。
　さあ、何人の子が2学期に校長室に持ってくるか・・・。
　なんと初日で約２００人！順に校長室に入っていく姿が見られました。
　新しいことにチャレンジすることはとてもいいですね。この気持ちで２学期も頑張りましょう！

　2，3時間目に、なんと！水泳（バタフライ）で2004年オリンピックアテネ大会、女子200メートルバタフライ、銅メダリストの中西悠子さんが来られました。
　2時間目は多目的室でお話を聞きました。
生れてから0歳7か月で水泳を始めたことに子どもたちはびっくり！オリンピック出場するまでに何度も全国大会は経験されているものの、いつも２位。中学校に上がってからはタイムが伸びず、高校生になってからは「やめたい！」とまで追い込まれたそうです。練習では、小学校4年生で3000ｍ。中学校3年生で8000ｍ。高校生で10000ｍの距離を毎日泳いでられたそうです。
　「くやしい！」「1番になりたい！」「しんどい！」「もうやめようかな・・・。」と思った時に、コーチの「もうちょっと、がんばってみたら？」の一声で「がんばろう！」と思い、水泳を続けられたそうです。
　その後大学4年生で、日本新記録。アテネオリンピック銅メダル。北京オリンピックで5位入賞されたそうです。
　そして、子どもたちに最後の質問をされました。「一番大切なことはなんでしょう。」その答えは、「あきらめないこと」「人の話を聞くこと」でした。しかしおっしゃっておられました。この2つで特に大切なことは「人の話を聞くこと」だと。
　「コーチにあの時、もうっちょっとがんばってみたら？という話を聞いていなかったら、銅メダルはありませんでした。」と。
　メダリストの言葉はとても深いものでした。
　

　3時間目は実技。
　子どもたちは、クロールの泳ぎ方を教わりました。やはり、メダリストの言葉は心に響くようです。子どもたちの目がちがいます。一生懸命中西さんのお話を聞いていました。
　「けのびは、しっかりと耳を腕ではさむように。」「水泳での呼吸は、鼻から息をだし、口から吸うというのが基本です。」私たちも、真剣に聞いていました。
　3時間目が終わろうとするとき、中西さんが「先生。もう少ししましょうか？」と声をかけてくださいました。予定より20分も長く教えてくださりました。
　子どもたちにとって、トップアスリートの中西さんとの交流は本当にいい経験となりました。

　小雨の中、生活委員会の子どもたちは校区内の公園に出かけました。公園では落ちているごみを拾い、きれいにしていました。
　活動中気になることが…。エアーガンの玉がいたるところに。また、これからますます暑くなってくると、水風船のごみがたくさん落ちている様子を見かけます。
　みんなの公園、みんなできれいに気持ちよく使いたいですね。