１月21日(木)には、５年生が、特定非営利法人コアネットから先生におこしいただき、「ゴムってなんだろう」というタイトルで、理科の特別授業をしていただきました。

活動の前半は、用意していただいた材料を使って、マイスーパーボールづくりをしました。
小さいころ遊んだ粘土細工感覚で、楽しそうにゴムを丸めていました。

後半は、ゴムを使った実験クイズをしました。

Q１．おもりをつけたゴムをドライヤーで温めます。
ゴムは伸びるでしょうか、縮むでしょうか？(A．縮む)

Q２．大きくふくらませたゴム風船と小さくふくらませたゴム風船をパイプでつなぎ、それぞれに空気が流れ込むことができるようにします。
このようにしたとき、風船に変化が起こります。どんな変化が起こるのでしょう？(A．小さな風船がしぼむ)

Q３．輪ゴムをくちびるの下に当て、すばやく引っぱります。
そのとき、あたたかく感じるでしょうか、冷たく感じるでしょうか？(A．あたたかく感じる)

こうした簡単な実験に関わる問題も意外に難しいものです。わたしたちの生活に身近なものにも不思議がたくさんあることを実感できた楽しい授業でした。

学校は、子どもたちがよい環境のもとで学習できるよう、さまざまな検査を行っています。
１月21日(木)に、学校薬剤師の先生に教室の空気の状態を調べていただきました。

この検査は、毎年冬の、暖房を使う時期に行っているものです。温度や湿度をはじめ、炭酸ガスの濃度などについても調べていただいています。

今回の検査ではよい判定がでました。これからも、１時間に一回は必ず窓を開けて換気をするように、とご指導いただきました。

３学期になって、風邪様疾患により欠席する児童が増えています。
学校では今後も「手洗い・うがい」に加え、休み時間に教室の窓を開け、「空気の入れ替え」を行い、新鮮な空気の中、すっきりとした状態で学習に臨めるようにしていきます。

１月21日(木)の児童集会は放送委員会の児童による発表でした。
「放送委員会の活動をしていて困っていること」をテーマに、劇仕立ての２択クイズを出題し、みんなに答えてもらいました。
・放送室に勝手に入らないで
・放送で連絡したお願いや約束はきちんときいて
・放送中は放送室の周りでさわがないで
といった、よりよい委員会活動のために協力してほしいことをわかりやすく伝えられました。

１月16日(土)、土曜授業の３時間目に、地震と津波の発生を想定した避難訓練を実施しました。
みんな真剣に取り組んだので、指示が出てから全員の避難完了まで、約４分で済ませることができました。
しかし、実際に地震が発生したときにこの経験を生かせないと、訓練も無意味になってしまいます。
いつ、どこで起こるかわからない地震。
阪神・淡路大震災から21年目、東日本大震災から５年目を迎えます。
どの学年の子どもにも、自分の命は自分で守る、という気持ちを強くもってほしいと思います。

１月14日(木)、税理士の先生に来校いただき、６年生が税についての学習をしました。
学習シートとシールを使っての街づくりゲームをして、どんな街にも公共施設があり、その建設、維持、管理のために税金が必要なことを学びました。その後、「もし、誰も税金を払わない社会になったらどうなる？」がテーマのDVDを視聴し、税金は、案外自分たちの身近なところで使われていることに気づくことができました。
最後に、税金で購入される次の緊急自動車の価格についてクイズが出題されました。特にはしご車の価格には驚きの声が上がっていました。
・パトロールカー(600万円)
・救急車(1500万円)
・はしご車(1億5000万円)