２月１９日（金）
　ある教室の前を通ると、ホワイトボードにこんな言葉が書かれていました。このクラスの子どもたちは、今日一日、きっとこんなことを心に置きながら、行動していたのでしょうね。

２月１９日（金）
　６年生の学習の様子をご紹介します。１組は、国語「海の命」の学習から、「物語の土台をつかもう」をテーマに、学習を進めています（画像上）。
　２組は、明日の土曜授業で行う発表会の練習をしています（画像中・下）。

２月１９日（金）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の献立は、ライ麦パン、いか天ぷら、洋風煮、デコポン、牛乳でした。
　いかは、世界でおよそ４５０種類、日本近海では約１３０種類ほどが知られています。その中で、食べられている種類は約１５〜２０種類で、代表的なものはスルメイカ、アオリイカ、ヤリイカ、コウイカ、ホタルイカ、アカイカ、ムラサキイカなどがあります。
　今日のいか天ぷらには、ムラサキイカが使われていました。

２月１９日（金）
　なわとび週間５日目、高学年の様子です。音楽に合わせ、準備運動⇒跳び方（1）⇒跳び方（2）と、活動しています。

２月１９日（金）
　２年生の音楽の学習です。グループに分かれ、「こぐまの二月」の合奏をしています。自分たちで、どんな楽器を使うのか、誰がどの楽器を演奏するか、どんな工夫をするのか考えて、取り組んでいます。