献立は、鶏肉のたつたあげ、あつあげと干しずいきのみそ煮、はくさいのゆず風味、ごはん、牛乳でした。
　たつたあげは、鶏肉にしっかりとした下味をつけてから揚げています。給食では、しょうが汁、料理酒、こい口しょうゆで下味をつけています。各ご家庭それぞれの下味つけの工夫があることでしょう。
　とてもおいしくいただきました。

　2月も最終週(2月は来週月曜日29日までありますが)となりました。二月も、うかうかしているとすぐに「逃げて」しまいます。
　校長からは、某プロ野球チームの「超変革」というスローガンについて、そのチームで一番変わったのは声がよく出て活気があるところで、東桃谷小学校でも「三声」(挨拶の声、朗読する声、歌声)をあらためて学校に響かせようという話。看護当番からは、今週の生活目標「トイレや手洗い場をきれいにしよう」についての話がありました。
　子どもたちの歓声が響き、トイレや手洗い場がきれいな学校は、学校全体に活気がありきれいで美しいです。今週も、頑張りたいものです。

　朝会が終わって教室に戻る児童を観ていると2年生がかなり少なかったです。確かめてみると11名(インフルエンザ6名)の子どもが休んでいることがわかりました。そこで、本日は給食後下校し、明日から3日間(2/23火〜25木)学年休業にすることを決定しました。

　献立は、まぐろのしょうゆマヨネーズ焼き、みそ汁、三度豆の煮もの、ごはん、牛乳でした。
　まぐろのしょうゆマヨネーズ焼きは、淡白な味のまぐろに濃い口しょうゆ、マヨネーズで味付けをしているので、ごはんが進む一品でした。とてもおいしくいただきました。

保護者に書いていただいたメッセージを読む前に、
東日本大震災のことも話ました。

たくさんの命がなくなったけれど、うまれてきた命もあったんだよ。
と、ユニセフのメッセージビデオを見た後、保護者からのメッセージを
一人ひとりそっと読みました。

「見たら泣く、感動する」「何て返事書こ…」と、表情は複雑です。

授業の最初に「いのちって…」に続く言葉は、あまりイメージできなかったですが、
授業のおわりには、「きせきでできた親の願い」「最高のチャンス」
「たくさんの思いがあった」「とても大切な世界にひとつだけのもの」…

子どもたちは、ステキな言葉で表現していました。
メッセージカードは、持ち帰りますので返事をよんであげてくださいね。

5年生で「かけがえのない命」を学習しました。

2年生の時の学習を思い出しながら、命の大切さや
生まれてきた喜びや幸せを感じることができるように
45分を少しオーバーして学習しました。

おなかの赤ちゃんの様子は班ごとで人形を見せながら、学習しました。
「重い・・・」「どうやって抱くの〜」といいながら楽しそうでした。