5年林間学習12 新聞づくり

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出来上がった新聞には、それぞれの子どもたちの成長が記録されています。
・火おこしは大変だけど頑張りました。
・友だちと協力して作った豚汁は世界一おいしかったです。
・ナイトハイクの星は、都会で見るよりもきれいでした。

どの子どもも、普段の生活では忘れられている自然の素晴らしさや、友だちと協力することの大切さを新聞に表現していて、とても充実した新聞を完成させることができました。

5年林間学習11 新聞づくり

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わいわい村はあいにくの雨。
子どもたちは研修棟にて林間学習の新聞づくりを行いました。
林間学習で友だちと協力したことや自然と触れ合ったことなどを、子どもたちは一生懸命に文章と絵で表現していました。

5年林間学習10 クラフト体験

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出来上がった「木のネックレス」をみんなの前で発表しました。
自分の顔、好きなキャラクター、わいわい村の自然など、子どもたちは豊かな発想力で作品づくりをしていました。

5年林間学習9 クラフト体験

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紀泉わいわい村に来た記念品として「木のネックレス」を作りました。
木のプレートとウッドビーズで、何を作ろうかなと友だちと話しながら、子どもたちは楽しそうに活動していました。

5年林間学習8 宿泊班リーダー会議

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5年1組男子
5年1組女子
5年2組男子
5年2組女子というように、4つの宿泊班に分かれて宿泊しました。

宿泊班ではさらに
班長・副班長・保健リーダー・そうじリーダー・荷物整理リーダー・ふとんリーダー・時計係・食事係・風呂トイレ係に分かれています。

宿泊班の班長が集まるリーダー会議では、それぞれの班での過ごし方を報告して交流しあいました。
大阪市の相談窓口
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学校行事
2/29 朝会
卒業式練習開始
地域子ども会
3/1 委員会・代表委員会(最終)
図書館開放
ステップアップ
3/2 太鼓クラブ
英語学習
学力サポート
図書館開放
エプロン修理
3/3 太鼓クラブ
3/4 茶話会
ステップアップ
図書館開放
茶話会準備