５年生は、算数や総合的な学習の時間に取り組みました。
算数では、角度をもとめる学習をしました。三角形の重なった角度をもとめる場面では、図形を見る方向を変えてみるなど、いろいろな考え方を出し合いながら進めました。
総合的な学習の時間では、各教科の学習発表や、リコーダーの合奏・合唱をしました。
発表では１年間の成長を大きく感じました。
あと１ヶ月で６年生。最高学年として、これからもたくましく成長してほしいものです。

２３日（火）、今年度最後の学習参観が行われました。１年間のまとめを発表したり、今までの感謝の気持ちを伝えたり、たくさんの保護者に見守られながら子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいました。

１年生は、ふれあい参観で「漢字パズル」をしました。
講堂いっぱいに漢字のピースをならべ、「山」や「音」など体を動かしながら楽しそうにパズルを組み合わせました。
２年生は、生活科の学習「みんな大きくなったね」の発表をしました。
スライドには一人ひとり赤ちゃんの写真が映し出され、子どもたちはお家の人にむけて感謝の気持ちを伝えました。

６年生は、お家の人を招待して「感謝の気持ちを伝えよう」を開きました。
この会のために２時間目から一生懸命クッキーをつくった子どもたち。
一人ひとり手紙を読む場面では、普段は恥ずかしくてあまり言えなかった感謝の気持ちを自分たちの言葉でしっかり伝えました。
卒業までのこり１７日。友だちやお家の人と一緒に、素敵な時間を過ごすことができました。

３年生は、ふれあい参観でドッジビーをしました。
お家の人と一緒にドッジビーができて、子どもたちはとても嬉しそうでした。

４年生は、百人一首をしました。読み手（先生）の声を聞きながら、歌の札を一生懸命探す子どもたちの目は真剣そのもの。スピード感があり、とても楽しい百人一首大会となりました。

１８日（金）４年生が車いす体験を行いました。まずは車いすの仕組みについて勉強し、体育館で車いすを動かす練習をしました。普段歩いていると気にならない２ｃｍの段差を越えるのも、車いすに乗っているととても難しいこと、動かすのに力がいることがわかりました。
また次の時間には、友だちを乗せて介助体験も行いました。乗っている子が不安にならないように、坂を登るとき、角を曲がるときに介助する子は優しく声をかけることができていました。大阪市で車いすを使って生活をしている人の多さに驚くとともに、町で見かけたら何か手伝えることがないか声をかけようといった感想をもった子がたくさんいました。