練習(5年生)11月12日台本も子どもたちの言葉から構成しています。練習風景も学年内での「相互鑑賞」をしながら、5年生の集団として高め合って進めています。 劇の中で、群読や合唱もしますが、特に群読は子どもたちの声を集めたものを伝える内容になっています。シンプルですが、子どもたちの思いが伝わってくる内容になっています。 練習(6年生)11月11日さすがは、6年生調べた内容は、深いものがありました。 そして、合唱や合奏の練習もしっかりしました。小学校生活での大きなイベントに学年の先生と子どもたちが一つになって取り組んでいます。 本格舞台での練習(2年生)11月10日今後、子どもたちの演技力や舞台装置の熟成が進めば、もっとよくなることでしょう。 2年に1度の「学習発表会」2年生にとっても未知の世界。広いステージ、大きな会場、こんな舞台装置の中、初めての経験に、歓声と驚きの声をあげていました。 若干、舞い上がっての練習でした。当日には舞台慣れして、いい発表ができることでしょう。他の学年も同様にがんばっています。紹介は、また後日。 授業力向上(11月9日)4年〜6年生までの児童が混じり、同じ興味関心を持った児童たちが集まったクラブ活動の時間の在り方、子どもたちにこの時間を通してどんな力をつけるのかなど、なかなかゆっくりと時間をもって、討議することが少ない中で、今日の研究授業は、クラブ活動の時間のありかたを真剣に話し合うことができました。たくさんの意見や助言をいただき、本校の教職員も大変いい研修になりました。 本校の今年の研究テーマから育成していこうとする子どもたちに姿も垣間見ることができました。 児童のみなさん、まったく知らない先生たちがたくさん取り囲む中でよく頑張りましたね。 舞台練習始まりました(11月6日)舞台の上から、会場中に届くいい声、観ていてわかりやすい振付など、さすがに、教室や多目的室での練習とはわけが違います。 21日の土曜授業での発表に向けて、スタートです。来週は、音響や照明なども加わりながら、よりランクを上げながら、子どもたちの演技が輝ける「学習発表会」を目指します。練習風景や見どころ。テーマ、学年のこだわりなどを今後少しずつ紹介していきます。 |