３年生は理科の実験をしていました。どんな物質が電流を流すかの実験でした。亜鉛板と銅板、そして、炭はどうか。電流計の針が動くごとに不思議がっていました。

６月９日（火）、５時間目、授業を回りました。朝からのあいにくの雨だったので昼休みにグランドで遊ぶことができない一日でした。
２年１組では、教育実習生が数学の連立方程式の授業をしていました。

６月９日（火）、３時間目、２年２組において理科の公開授業が行われました。単元内容は、「脊椎動物のなかまわけ」でした。
イモリ
ヤモリ
ペンギン
コウモリ
クジラ
がどの種類になるかの授業です。
イモリとヤモリ、普段目にすることの少ない生き物なので、違いが難しかったようです。でも、テレビやＰＣで目にしたことのある人は、積極的に意見を言ってました。

「代表リレー」、最初１年生から走り、２年生にバトンを渡し、最後は３年生に任せます。最初座っていた男子も、思わず立ち上がり戦況を見つめていました。当日は、しっかりと座って待ちましょう。

最後は、校歌の練習です。開会式後の歌声が小さかったため、やり直しです。１３２人しかいません。一人ひとりが思い切って声を出そう。

「カンボーイ」はリレーの次に盛り上がる競技です。なかなか缶を落とすことができません。当日の運も大きく影響します。
下段の写真は、最後の「代表リレー」です。この競技のみ、全部行いました。今日勝ったといって、本番が大丈夫というわけではありません。これも楽しみな種目です。